王香菽：《祝福》《林教头风雪山神庙》群文阅读
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开学第一课35分钟完整版
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张淑珍：《反复结构的童话故事》（群文阅读优质课）
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王崧舟：《作文教学三问》
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朱伟强：课程目标的分解与转化
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李文：《盼》（李文老师合集）
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陈慕阳：《读读寓言故事》（群文阅读优质课）
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课堂实录 ｜庄子《五石之瓠》文本解读➕对接高考
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这该怎么读？？（翛然、央浼、刀镡、茸蕈窟）
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段泽武：《秋上心头，见字唔面》九上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
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课堂实录 ｜ 孟子《人皆有不忍人之心》讲解
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张桦楠：《奇妙的变形》（群文阅读优质课）
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语文学习任务群与大单元教学——陆志平
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房晴晴：《在牛肚子里旅行》 三年级上册全国赛课二等奖
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王秀菊：如何撰写规范的教学设计
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《2022义务教育语文课程标准解读》
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史春妍：跨学科学习：让语文学习向四面八方打开
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赵泓：《童谣里的“趣”》（群文阅读优质课）
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徐鹏：《小学语文跨学科任务群关键问题解析及案例研讨》
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薛辉：大单元教学单元情境和任务的提炼与设计
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祝丽芳：基于教学评一体化的单元教学设计路径与实施——以六下语文第一单元为例
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瓷器店实录，八月三十一日
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14.张祖庆：电影遇见书——让整本书阅读充满光亮（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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吴小蓉：任务驱动下的语文单元整体学习
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串讲90位诗人，解读110首名篇佳作，全景领略唐宋诗词的八大发展历程【韩潇老师】
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《山川之美，美美与共》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
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18.陈丽娟：项目式整本书阅读案例谈（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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瓷器店实录，九月七日
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1.王乐芬：《十万个为什么》（四年级）（2022春季小语“整本书阅读”十大策略高峰论坛）
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陈老师：《总也倒不了的老屋》三年级上册第12课 全国赛课一等奖
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10.李祖文：统编教材中的整本书教学设计（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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3.张果萍：课例展示《海的女儿》——“南风北韵”八省语文教研活动
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刘悦：《古诗中的动与静——敕勒歌“1+X”群文教学》（群文阅读优质课）
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第三年，初三化学2024版新教材 1.1.2物质的变化和性质
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刘术红：新课标下的教学评一体化学案设计（第4期）
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池敏：《答谢中书书》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
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李晓东：聚焦学习任务群 发展语文核心素养
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周小业：《搭船的鸟》 三年级上册第五单元一等奖