欧丽娟谈红楼梦：贾宝玉生死攸关的时候，最着急的，除了黛玉，便是袭人。
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欧丽娟老师谈红楼梦：情既相逢必主淫。袭人日夜悬心的心路历程。
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欧丽娟老师谈红楼梦：有得就有失，薛宝琴的“不足”
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欧丽娟谈红楼梦：史湘云终论——真正的主体自由
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欧丽娟谈红楼梦：贾府中流露出来的宝二奶奶的人选，一直是林黛玉。感情的两种模式，远中近和近中远。
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴之聪明绝顶，林黛玉退一射之地
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欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云序论
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与袭人之亲近，与晴雯却有疏离
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉与甄宝玉之间的辩证关系，由同一走向不同。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾府的宽贾柔贾母的喜欢，晴雯性格养成原因之一
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴双性之均衡
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欧丽娟老师谈红楼梦：宝戴的爱情后天而成，三生石的故事，与爱情无关，友情亲情也可以“轮回”。
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欧丽娟老师谈红楼梦：香菱对薛蟠的爱，为什么发生
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欧丽娟老师谈红楼梦：曹雪芹笔下完全不同于《莺莺传》的对“红娘”的处理。
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欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云独特的风流与娇
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欧丽娟老师谈红楼梦：作为第一得意人，秦可卿兼各金钗优秀之美于一身。
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欧丽娟老师谈红楼梦：诗化般绝美场景憨湘云醉眠芍药裀的文学出处
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欧丽娟老师谈性格的养成，先天禀赋和后天塑造，谈为何易怒
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛蟠——里外如一的纯真（上）
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欧丽娟老师谈红楼梦：“扒灰”一词的来源，曹雪芹并没有修改有关秦可卿的内容。
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欧丽娟老师谈红楼梦：自古以来性别悬殊，影响深远。古人的溺婴行为中，被溺死的女婴占了绝大多数。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉与正邪二赋，曹雪芹并不反对儒家。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉不需要反抗礼教，因为出生的环境已经决定了那已经是他自己的一部分。
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欧丽娟老师谈红楼梦：秦可卿并没有因弃婴身份，而自卑可怜。
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欧丽娟老师谈红楼梦：曹雪芹设置的袭人与黛玉的CP，宝玉最满意与想要的妻妾人选
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欧丽娟老师谈红楼梦：对秦可卿病的探究，情即相逢必主淫。
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与史湘云不同的心直口快，君子以直抱怨
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉的娇纵，晴雯的性格养成之二
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欧丽娟 人生若只如初见
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欧丽娟老师谈红楼梦：读万卷书，行万里路，明清时期女子的远游
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾母为什么没有干扰和阻止迎春嫁孙绍祖
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欧丽娟老师谈红楼梦：自我仅仅通过发现，是远远不够的，还需要艰苦努力的不断地去塑造。
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从红楼梦中了解古人喝酒玩什么游戏？
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉还泪，并非因为前世爱情，只是礼尚往来的儒家报答思想
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欧丽娟谈红楼梦：贵族世家子弟应有的真正教养远非“暴发户”可比
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欧丽娟老师谈红楼梦：千古艰难唯一死，文天祥、陶渊明都不必以自杀而全国家兴亡匹夫有责的志节，凭什么一个弱女子，却要强求她以极端方式来成其志洁，以礼杀人要不得。
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欧丽娟老师谈红楼梦：秦可卿的闺房用品与其他贵族女子的闺房风格很不同
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欧丽娟谈红楼梦：正邪两赋中的情痴情种。
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欧丽娟老师谈红楼梦：香菱被拐期间的无名氏阶段，以及明清时期拐子的状况。
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欧丽娟老师谈红楼梦：绛珠仙草的来历，与瑤草瑶姬没有一点关系！
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欧丽娟：要用这个角度看红楼梦，才好看。