2022.04.23 精品教研会Ⅲ 成都市罗良建名师工作室世界读书日特别活动
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2021.12.01 特级教师王爱华：基于语文素养发展的大单元教学设计王爱华（南通市教育科学研究院） 截取视频
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2022.04.22 精品教研会·乌鲁木齐 暨乌鲁木齐市小学语文整本书阅读教学世界读书日特别活动 截取视频
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2021.06.18 特级教师薛法根：文本解读与活动设计特级教师薛法根： 统编教材小学语文有效学习的设计策略 .mp4
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2022.04.29 精品教研会·兰州 暨兰州市小学语文作业课内外一体化设计研讨会
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2022.02.13山东：整本书阅读教学课型研究 公开课示范课《西游记》 听评课整本书阅读教学策略与教学建议
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2022.04.27 （重庆渝中）公益师训会 暨渝中区第七届“创新杯”小学语文优秀教育教学案例展示活动 截取视频
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语文整本书阅读策略教研1
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语文整本书阅读策略教研2
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《鲁滨逊漂流记》说课评析+整本书阅读策略教学研究
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整本书阅读教学公开课《西游记》
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2022.01.07知名教师杨春艳：统编版“阅读策略”单元教材设计与教学指要 摘要六年级 杨春艳
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2022.04.08 特级教师黄国才 作业设计和“作业力”培养。福建省普通教育教学研究室教研员，福建省教育学会小学语文教学委员会理事长兼秘书长、省中小 截取视频
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2022.02.11北京：双减背景下的单元整体教学及作业设计 公开课示范课《诺曼底号遇难记 》基于单元教学的整体设计
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2022.02.09江苏：双减背景下指向核心素养的儿童语文家常课 公开课示范课《 一块奶酪》
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2021.12.07 重庆公益师训会 暨“探索语言与思维共生的课堂”重庆小语专题论坛 截取视频
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2022.02.10江苏：双减背景下指向核心素养的儿童语文家常课 公开课示范课《王戎不取道旁李》 单篇课文单元化整体化
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2022.02.13陕西：追求“言意兼得”的阅读教学效果公开课示范课《咕咚》 《我是一只小虫子》
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语文整本书阅读策略教研2
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2021.12.16 第二届基础教育“新教学”观摩研讨活动小语专场 截取视频
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2022.02.11 福建：语文要素落实助“双减”堂观察：《剃头大师》（第一课时） 执教：庄小芳（泉州市实验小学） 14.40-15.20 课堂观察：《剃头大师
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【灵灵兔塔罗】九月运势（事业，学习，offer，桃花）挑战与好消息
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六年级下册第三单元教材解读与教学建议
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2022.02.09湖北：整本书阅读教学的研究与实践整本书阅读 公开课
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2021.12.17特级教师汪燕宏：搭建学习支架，落实语文要素
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初中名师大讲堂28届语文学科大教研（上）作业批改与评价、名著阅读教学、新课标大单元教学
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2021.12.31特级教师臧迎春：小学语文统编教材单元整体“新教学”重构
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提升工程2.0 A2视频作业案例1
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中小学教研公开课-经典教学展评语文学科（新解新教材）
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2022.02.25知名专家陆志平：语文学习任务群与大单元教学 截取视频
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石家庄市初中教师信息科技学科教研活动 截取视频
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2021.04.17六年级下册第五单元解读及教学建议
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提升工程2.0 A2视频作业案例2
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初中名师大讲堂28届语文学科大教研（下）作业批改与评价、名著阅读教学、新课标大单元教学
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双减背景下的教育教学策略和复习策略以及课堂活动策略1---阅读复习
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中小学教研活动公开课-语文阅读策略单元（2）
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六年级下册第一单元教材解读与教学建议
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《古人谈读书》省级优质课示范课评优课-同课异构-1
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初中组（下）4《紫藤萝瀑布》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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A2提升工程视频25 快速有效获取资源