2021.12.31特级教师臧迎春：小学语文统编教材单元整体“新教学”重构
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2022.04.22 特级教师汤瑾：“思· 趣” 课堂： 小学口语交际教学的实践智慧 截取视频
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2021.12.11佛山高明公益师训会 暨统编教材阅读教学专题研讨会
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六年级下册第三单元教材解读与教学建议
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2022.02.13陕西：追求“言意兼得”的阅读教学效果公开课示范课《咕咚》 《我是一只小虫子》
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2022.02.13山东：整本书阅读教学课型研究 公开课示范课《西游记》 听评课整本书阅读教学策略与教学建议
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2021.12.24知名教师朱帼英：以朗读训练为抓手，提升学生阅读素养
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2022.03.04 知名专家戴晓娥：大单元：语文学习任务群实施之基江苏省常州市教师发展学院副院长，江苏省语文整合教学研究所所长 截取视频
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整本书阅读教学公开课《西游记》
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2021.06.18 特级教师薛法根：文本解读与活动设计特级教师薛法根： 统编教材小学语文有效学习的设计策略 .mp4
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2022.01.14知名教师黄小颂：统编教材识字教学策略统编教材识字教学策略公开课双减
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第四十二期：新课标：让核心素养落地
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2022.02.11北京：双减背景下的单元整体教学及作业设计 公开课示范课《诺曼底号遇难记 》基于单元教学的整体设计
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语文整本书阅读策略教研1
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2022.04.15 特级教师钱丽娟： 乡土生活场景下学科育人方式变革——以语文学科为例江苏省常州市新北区安家中心小学副校长。江苏省特级教师，江苏省“333高层
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六年级下册第四单元教材解读与教学建议
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2022.02.10 广东：整本书阅读经典学习 课堂观察：《西游记》整本书阅读交流课 执教：李丹萍（深圳市南山实验教育集团鼎太小学） 14.40-15.00 说
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2022.02.09湖北：整本书阅读教学的研究与实践整本书阅读 公开课
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双减背景下的教育教学策略和复习策略以及课堂活动策略2---古诗复习
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2022.03.25特级教师薛法根：语文学习任务设计
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语文整本书阅读策略教研1
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2021.12.01 特级教师姜树华：基于“言意共生”的语文整体学习设计 截取视频
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2021.12.17 重庆璧山公益师训会（7） 暨“推动教学改进深入落实‘双减’”璧山区
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2022.03.11特级教师陈瑾：新时代语文课堂教学应注重的几个要点
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中小学教研公开课-经典教学展评语文学科（新解新教材）
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初中组（下）8《春望》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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2022.04.20 徐州精品教研会暨徐州市小学语文大单元教学在线研讨活动
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课堂中的21世纪技能02
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2021.12.10特级教师王崧舟：文化自觉背景下小学文言文怎么教小学文言教学策略及建议文言文公开课 名师王崧舟
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2022.04.22 精品教研会·乌鲁木齐 暨乌鲁木齐市小学语文整本书阅读教学世界读书日特别活动 截取视频
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中小学教研活动公开课-语文阅读策略单元（1）
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语文整本书阅读策略教研2
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2024（土建、安装、市政）识图+算量+计价,全过程造价实操
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中小学语文教研活动公开课-落实语文要素（1）
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8《饮酒》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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六年级下册第二单元教材解读与教学建议
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2021.12.01特级教师刘荣华：小学阅读教学思辨性问题的设计《小学阅读教学思辨性问题的设计》 主讲：刘荣华（杭州市基础教育研究室） 截取视频
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中小学教研活动公开课-语文阅读策略单元（2）
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2022.04.27 （重庆渝中）公益师训会 暨渝中区第七届“创新杯”小学语文优秀教育教学案例展示活动 截取视频
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2022.04.23 精品教研会Ⅲ 成都市罗良建名师工作室世界读书日特别活动
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初中组（下）2《语言要连贯》湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课