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第六期-化学反应的限度和快慢-3-课例展示2:化学反应的速率与限度第二课时 通州永乐店中学巩佳利
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第六期-化学反应的限度和快慢-5-说课2:化学反应的速率与限度第二课时 通州永乐店中学巩佳利
第六期-化学反应的限度和快慢-4-说课1:化学反应的速率与限度第一课时 通州永乐店中学马艳宁
第六期-化学反应的限度和快慢-6-专家点评&专家微讲座:化学反应的限度和快慢主题教材教法分析 昌平教师进修学校教研员于少华
第六期-化学反应的限度和快慢-2-课例展示1:化学反应的速率与限度第一课时 通州永乐店中学马艳宁
第六期-化学反应的限度和快慢-1-活动开场及致辞 教研网王硕 通州进修学校王姝玮
20220513有机化合物教学教学策略-3-寻味识酸 郎庆利 通州运河中学
3 揭秘消毒剂的工业生产——以NaClO的制备为例 北京市通州区永乐店中学 巩佳利
第一期 21.9.28 氧化还原反应-1-课例展示:从氧化还原反应的视角认识物质的性质——以H2O2为例 毛燕宁通州潞河中学
1-盐类的水解 单元课例研讨 通州教师研修中心 王姝玮
20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
3-盐类的水解第1课时 课堂实录 通州潞河中学 毛燕宁.mp4
第四期21.12.29原子结构和元素周期律-3-课例展示2-元素周期律 通州理工附中赵如霞
2-以素养为本的盐类的水解第1课时教学课例分析 通州潞河中学 毛燕宁.mp4
5 ”水的奥秘“——”基于化学观念建构的分子结构与性质“单元教学 北京市大兴区兴华中学 姜丹
20220408“化学反应的限度和快慢”教学要点梳理与教学策略
基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
第三期21.11.30金属及其化合物教学要点梳理-3-课例展示2-亚铁盐和铁盐 沾化二中吕亚楠
29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题:实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
【20200408】苏教版高中化学必修二 2.1.1化学反应速率(一)基本概念和三列式计算
【20200411】苏教版高中化学必修二 2.1.1化学反应速率(二)影响化学反应速率的因素
《必修第二册》第2章“化学键 化学反应规律”课后展示-3-化学反应的快慢和限度 刘月 北京怀柔一中
2 ”钠“些奥秘(《钠及其化合物》) 北京市第十一中学 秦亚平
以红色之名,唱响青春之歌——践行爱国主义教育(教师:熊薇 学校:贵阳市第二十一中学)
5-课例点评-指向深度学习的元素化合物单元教学设计与实践——以氮及其化合物教学为例 安徽教科院教研员夏建华(第五期22.3.22“非金属及其化合物”教学要点梳理
12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
第一期 21.9.28 氧化还原反应-2-课例展示:认识氧化还原反应 李永琪 山东淄博实验中学
《必修第二册》第2章“化学键 化学反应规律”课后展示-4-专家点评《化学键 化学反应的快慢和限度》黄瑶 北京怀柔教研中学
“有机物结构主题”课后展示活动-6-微项目《模拟和表征有机化合物分子结构》张爱平 北师燕化附属中学
20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授(东师教师教育论坛 “义务教育课程标准(2022年版)大家谈”)
成长,恰似一场花开(教师:黄素颖 学校:重庆市渝中区中华路小学)
【高中化学】速率平衡复习课:向空气要氮肥 白建娥
29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
7 小茶垢 大发现——过碳酸钠的认识与了解 北京市和平街第一中学 李茜
4-盐类水解单元教学课例分析 通州潞河中学 王丽晶
3-说课展示:基于实验证据认识氮及其化合物转化的单元教学 北京密云二中郑智佳(第五期22.3.22“非金属及其化合物”教学要点梳理)
8 从化学视角看”DNA“ 北京中学 杨鹏
10 制作一幅金属蚀刻画 北京市第八中学亦庄分校 罗丽
“南方教研大讲堂”第六场【聚焦项目式学习 提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨】
30日-3优质课 高二 选择性必修1 强电解质和弱电解质 施威 钦州二中