科学领域下幼儿行为观察评价
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幼儿行为观察，
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语言领域核心
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儿童建构游戏的观察与分析
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语言领域下幼儿观察记录
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数学观察评价
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新课程视角下，幼小衔接接什么数学
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幼儿园民间游戏玩法
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在幼儿园里带孩子做音乐，玩乐器
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师幼互动策略
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语言领域的幼儿观察记录
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幼儿园课程故事内涵与特质
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蒋静 幼小衔接讲座
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科学领域创新教育
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幼儿园 运动活动
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幼儿园一日生活安全管理
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和孩子一起坐课程 西工大课程故事
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评估指南背景下的师幼互动
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指南 语言领域目标解读
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幼儿园评价
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3-6岁儿童发展指南， 领域说明里的宝藏细节
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幼儿园课程故事解读与分析
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自主游戏的观察渐入
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幼儿敏感期
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健康领域2
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项目式 探究活动课程
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观察评价1
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三研究三寻找 幼儿园案例
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儿童视角的幼儿园课程实施策略
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观察评价
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指南-健康领域1
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社会领域下的幼儿社会观察记录
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基于连续观察的课程创生
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艺术领域的观察记录
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幼儿园课程实施方案
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幼儿园课程实施路径
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幼儿园 生活活动保育
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云聊幼教4
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自主游戏观察策略
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儿童表征2
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幼儿园 生活活动 保育2