7-专家点评：黄梅教授 西南大学教师教育学院.mp4
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2-选择性必修2同课异构《分子的空间结构》郑军重庆巴蜀中学
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1-选择性必修2同课异构《分子的空间结构》杨亚华西大附中
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4-专家点评《让学生“看见”异彩纷呈的分子世界》梁吉成 重庆市兼善中学
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20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授（东师教师教育论坛 “义务教育课程标准（2022年版）大家谈”）
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5-专家点评：林长春 重庆师范大学
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6-专家点评：傳正伟 重庆市忠县忠州中学.mp4
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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3-专家点评：钱胜 重庆市教科院
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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第二期 21.11.2 离子反应-5-说课-离子反应第2课时 徐芳园
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《必修第二册》第2章“化学键 化学反应规律”课后展示-8-专家点评《化学反应中能量变化的本质及转化形式 化学电池》孔德靖 北京教育学院丰台分院
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“有机物结构主题”课后展示活动-9-专家点评《学科大概念统摄下的中学化学微项目教学研究课例评析》北京教育学院 王春副教授
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【专家点评】高二化学：酯化反应的利用及改进（胡久华）
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第二期 21.11.2 离子反应-4-说课-从微观视角认识混合物分离提纯——粗盐提纯为例 李梦楠
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郑长龙教授点评【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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20220513有机化合物教学教学策略-6-专家点评：乙醇和乙酸教学设计点评 暨 有机物教学策略指导 陈颖 海淀进修学校
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7 小茶垢 大发现——过碳酸钠的认识与了解 北京市和平街第一中学 李茜
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成长，恰似一场花开（教师：黄素颖 学校：重庆市渝中区中华路小学）
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主题演讲9：指向创新能力提升的教学与教研 演讲者：海淀进校 罗滨校长
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【高中化学】反应热与焓变（一）白建娥
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以红色之名，唱响青春之歌——践行爱国主义教育（教师：熊薇 学校：贵阳市第二十一中学）
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说课【初中化学】水的净化-汕头市中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
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“不一样”与“一样”——适性扬才，儿童站在正中央（教师：赵丽娜 学校：清华大学附属小学）
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蜕变白天鹅（教师：赖芬 学校：赣州市南康区第一小学）
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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师生同行共甘苦，一路相伴护花开（教师：潘子龙 学校：长春市十一高中北湖学校）
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20220513有机化合物教学教学策略-4-说课：乙醇和乙酸单元教学设计 冯三羊
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红心向党 礼赞百年（教师：黄镟璇 学校：广东深圳罗湖外语实验学校）
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-1-课例展示：从氧化还原反应的视角认识物质的性质——以H2O2为例 毛燕宁通州潞河中学
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第二期 21.11.2 离子反应-6-专家讲座-“电离与离子反应”教学关键问题 黄燕宁 首都师大
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说课【高中化学】影响化学平衡的因素-汕头市中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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【教师说课】高一化学：科学补铁之补铁剂的选择
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构建积极而丰富的高中学习生活（南师附中保志明老师）
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少年攀百尺 手可摘星辰（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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“有机物结构主题”课后展示活动-6-微项目《模拟和表征有机化合物分子结构》张爱平 北师燕化附属中学
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“游戏化学习”变革化学教育的实践案例——“520化学桌游”教学模式研究-华南师大【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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拥抱的力量（教师：胡娴毅 学校：南宁市第三中学）
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寻一抹中国红 植一份爱国情（教师：吴江黔 学校：南昌师范附属实验小学）