第四期 21.12.29 原子结构和元素周期律 全程
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第四期21.12.29原子结构和元素周期律-2-课例展示1-1元素周期表的应用——以碘为例 通州潞河中学王白娅
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球球了~让我过一下！4-说课2-《元素周期律》说课 通州理工附中赵如霞（从1min28s开始到15min28s结束）
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第四期21.12.29原子结构和元素周期律-6-专家点评：原子结构 元素周期律 教学关键问题 北京景山学校林红焰
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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第四期21.12.29原子结构和元素周期律-7-专家微讲座：原子结构 元素周期律 必修-选必教学进阶 北京景山学校林红焰
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5-课例点评-指向深度学习的元素化合物单元教学设计与实践——以氮及其化合物教学为例 安徽教科院教研员夏建华（第五期22.3.22“非金属及其化合物”教学要点梳理
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第四期21.12.29原子结构和元素周期律-1-开场 活动简要议程安排 教研网王秀玲
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29日-1基于“模型应用”的元素化合物教学设计与实施——评课 二氧化硫的性质与应用 于海娟 名师工作室主持人
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第六期-化学反应的限度和快慢-6-专家点评＆专家微讲座：化学反应的限度和快慢主题教材教法分析 昌平教师进修学校教研员于少华
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3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽
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12月29日上午 高中化学教学设计与组织——基于单元整体视野 王峰老师 扬州教科院教研员
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第四期21.12.29原子结构和元素周期律-4-说课1-元素周期表的应用——以碘为例 通州潞河中学王白娅
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12月29日上午 重新审视学科核心素养导向的化学课堂教学 王祖浩教授
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29日-2优质课 高一 化学能转化为电能 邢慧中 沧州一中
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第三期21.11.30金属及其化合物教学要点梳理-3-课例展示2-亚铁盐和铁盐 沾化二中吕亚楠
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第六期-化学反应的限度和快慢-2-课例展示1：化学反应的速率与限度第一课时 通州永乐店中学马艳宁
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29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
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第三期21.11.30金属及其化合物教学要点梳理-6-专家点评＆专家讲座-基于核心素养培养的元素化合物教学进阶研究 昌平教师进修学校于少华.mp4
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有效作业设计六步法
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【20200314】苏教版高中化学必修二 1.1.2元素周期律（2）
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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29日-4深刻理解化学试题的学科价值和育人价值——评 高三一轮提优课： 实验探究类归因问题 苏州教研员 崔旭琴
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（初中组）
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第三期21.11.30 “金属及其化合物”教学要点梳理与教学关键问题研讨全程.mp4
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-小学教育组
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2-选择性必修2同课异构《分子的空间结构》郑军重庆巴蜀中学
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第六期-化学反应的限度和快慢-5-说课2：化学反应的速率与限度第二课时 通州永乐店中学巩佳利
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2024年鲁教版新教材-原子(第一课时)-初三化学
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9 基于科学本质的单元整体教学设计——以”原子结构“为例 北京四中 余洁
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第六期-化学反应的限度和快慢-3-课例展示2：化学反应的速率与限度第二课时 通州永乐店中学巩佳利
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【20200311】苏教版高中化学必修二 1.1.2元素周期律（1）
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1-选择性必修2同课异构《分子的空间结构》杨亚华西大附中
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好分数扫描
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29日-3让核心素养在真实情境问题解决中落地——评“溶液的酸碱性”教学 连云港教研员 刘文兵
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3-说课展示：基于实验证据认识氮及其化合物转化的单元教学 北京密云二中郑智佳（第五期22.3.22“非金属及其化合物”教学要点梳理）
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【20200307】 苏教版高中化学必修二 1.1.1原子核外电子的排布
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第二期 21.11.2 离子反应-5-说课-离子反应第2课时 徐芳园
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“有机物结构主题”课后展示活动-7-微项目《探秘神奇的医用胶》姜宏文 北京四中房山分校
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29日-1优质课 高一 二氧化硫的性质和应用 马睿 河北定州中学