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03-实现教学理念转变的必要性是什么
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03教学目标确定
02-造成教学转变困境的原因是什么
01核心素养
01-实现教学转变的现实困境是什么
05-实现教学实施方式转变的宏观策略有哪些
06-实现教学实施方式转变的微观策略有哪些
02 如何理解统编教材的内容安排
04教学目标的表述
01教学目标的地位功能
03尊重学生身心发展规律,改进教学方式
01-如何理解学科核心素养
05资源:综合探究
6教学目标相关理论
04用好探究与分享.mp4
02认识教材资源
04-什么是法制意识
05教学目标的达成
03-什么是学科精神
02-什么是政治认同
2.考试评价改革基本情况
3.考试评价与课程改革同向而行
06创造性使用教材资源建议
05-什么是公共参与
06-如何理解学科核心素养的水平
1.考试评价改革价值取向
04 必修2《经济与社会》 内容解读
06 必修4《哲学与文化》 内容解读
6.例析北京市学业水平合格考试题
思想政治课程介绍
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