02 如何理解统编教材的内容安排
发布人
打开封面 下载高清视频 观看高清视频 视频下载器
...
03 必修1《中国特色社会 主义》内容解读
...
04教学目标的表述
...
02认识教材资源
...
02-什么是政治认同
...
01教学目标的地位功能
...
04 必修2《经济与社会》 内容解读
...
01-如何理解学科核心素养
...
01 高中思想政治教材为什么改？
...
02教学目标困惑
...
05 必修3《政治与法治》 内容解读
...
06 必修4《哲学与文化》 内容解读
...
02-造成教学转变困境的原因是什么
...
06-如何理解学科核心素养的水平
...
03教学目标确定
...
01核心素养
...
06创造性使用教材资源建议
...
02活动型学科课程
...
04-什么是法制意识
...
01坚持正确的思想政治方向
...
03-什么是学科精神
...
05教学目标的达成
...
03尊重学生身心发展规律，改进教学方式
...
01-实现教学转变的现实困境是什么
...
4.素养导向考试评价
...
04用好探究与分享.mp4
...
05-什么是公共参与
...
2.考试评价改革基本情况
...
03-实现教学理念转变的必要性是什么
...
05从课例《我国的个人收入分配》看思政课基本理念的落实
...
思想政治课程介绍
...
05-实现教学实施方式转变的宏观策略有哪些
...
6教学目标相关理论
...
04建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价根据
...
3.考试评价与课程改革同向而行
...
06-实现教学实施方式转变的微观策略有哪些
...
04-实现教学理念转变的策略有哪些
...
5.例析北京高考试题
...
1.考试评价改革价值取向
...
现在的教材真的设有“防自学”的系统吗？
...
6.例析北京市学业水平合格考试题