教育发展的历史形态-古代社会的教育
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人力资本理论
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2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
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人的身心发展的规律-个别差异性
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教育目的的社会本位论
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教师的义务
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社会文化对教育的制约作用
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课程资源
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义务教育概述
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课程内容的概念
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教育研究的基本原则