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2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的实践研究与成果分享一杭州市教研员金鹏《高中物理教学与教育技术融合的实践研究》
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浙江省教研员梁旭:金鹏老师是特级教师,1983年参加工作,一线教学17年、教研员工作21年。他分享的内容是“高中物理教学与教育技术融合的实践研究”,介绍了多年带领杭州市中青年教师完成的系列课题研究成果,为强化物理学科的特点和实现教学现代化做出了很好的探索,提供了一批范例。
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2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和教学主张—陈东晓《教海泛舟 且行且思》
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一振动·波动整合(天台中学陈梦丹)
2019年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之展示课:安吉高级中学张国平《曲线运动》
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和研究成果一绍兴市教研员吕华荣《“新学导”课堂的研究和实践》
2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《光的折射》课堂展示1(丁文俊 义乌三中)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和教学教研思考一温州市教研员邵晓明《我的‘教'与‘研'那点 事》
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一一力电整合 (宏观物体运动)(天台中学张新华)
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合学习设计——运动·力·动量·能量整合(效实中学袁张瑾)
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社物理室主任、人教版《普通高中教科书物理》分册主编张颖做的“《普通高中教科书物理》必修模块内容
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一-物理观念(能量观)(余杭一中孙丁共)
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元教学设计一一力·热整合(富阳中学闻浪洲)
2012年浙江省课堂教学评比一等奖(第一名):原桐乡茅盾中学沈超《曲线运动》
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一物理观念(物质观)(温州教师教育院孔兴隆)
物理单元教学设计与情境化教学改进的研讨之《青岛教研基地学科项目推进策略》(青岛教育教学研究院刘林)
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《机械能守恒定律》(学军中学曾裕)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和教学教研思考一宁波州市教研员董克剑《我的教研生涯能够做的三到四件事情》
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之物理与美课程群的开发与实践(春晖中学田方娴)
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一一力电整合(装置与场分析)(平湖中学马秀英)
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一科学探究素养提升(安吉高级中学朱宝生)
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之省教研员、人教版 《普通高中教科书物理》分册主编梁旭老师做的“正确认识教材合理使用教材”的报告(上)
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之全国著名特级教师、人教版《普通高中教科书物理》副总主编黄恕伯做的“新高中教材练习题 的设计”的报告(下)
§1.3位置变化快慢的描述—速度(一)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之“基于核心素养的学教评——浙江实践”(省教研室梁旭)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之温岭中学资深特级教师赵海勇《课堂互动设计与实践》
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"新课程物理多元开放教学模式的探索"(镇海中学黄国龙)
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社资深编审、人教版《普通高中教科书物理》总主编彭前程做的“新高中教材整体介绍”的报告(下)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"聚焦'情境' '任务' 培育核心素养"(杭十四中张传兵)
2023年“关键问题解决”研训之同课异构《光的折射》+《超重与失重》听课有感(杭州市教研员屠旭滨+金华市教研员谢忠良)
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社资深编审、人教版《普通高中教科书物理》总主编彭前程做的“新高中教材整体介绍”的报告(上)
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社物理室主任、人教版《普通高中教科书物理》分册主编张颖做的必修模块内容的报告(下)
2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《超重和失重》课堂展示2(戎杰 慈溪中学)
2023年浙江金华双新研训活动3:同课异同展示课《牛顿第一定律》(教师说课+特级教师评课+市教研员活动总结)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"项目化学习促物理学科核心素养生长"(杭师大附中 白小珍)
指向物理学科核心素养的情境化教学改进研讨之主题报告《基于核心素养发展的高中物理实验教学》(江苏省教研室叶兵)
青岛教研基地教研团队作品之79交变电流(祖金莹 青岛一中)
2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《超重和失重》课堂展示 1(陈燕琴 台州中学西校区)
《物理教师》主编桑之芳教授《中学物理教学研究与论文写作》20230105
青岛教研基地教研团队作品之101核裂变与核聚变(姜君鹏 莱西二中)
青岛教研基地教研团队作品之88气体的等压变化和等容变化(宁文文 青岛第三十九中学)
2023年浙江金华双新研训活动1:同课异同展示课《牛顿第一定律》(俞翠华 金华一中)