2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和教学教研思考一温州市教研员邵晓明《我的‘教'与‘研'那点 事》
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一振动·波动整合（天台中学陈梦丹)
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2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《光的折射》课堂展示1（丁文俊 义乌三中）
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2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和研究成果一绍兴市教研员吕华荣《“新学导”课堂的研究和实践》
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一运动·力·动量整合（诸暨中学陈钢兴）
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一-物理观念（能量观）（余杭一中孙丁共）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《机械能守恒定律》（学军中学曾裕）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《机械能守恒定律》+《气体的等温变化》说课和评课
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训—高中物理单元整合教学设计一运动、力、能量整合（苍南中学杨雪明）
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《物理教师》主编桑之芳教授《中学物理教学研究与论文写作》20230105
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2019年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之展示课：安吉高级中学张国平《曲线运动》
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指向物理学科核心素养的情境化教学改进研讨之主题报告《基于核心素养发展的高中物理实验教学》（江苏省教研室叶兵）
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合学习设计——运动·力·动量·能量整合（效实中学袁张瑾）
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2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的实践研究与成果分享一台州市教研员郑陆敏《“学为中心'的课堂教学变革》
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一物理观念(物质观)（温州教师教育院孔兴隆）
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一一力电整合（装置与场分析）（平湖中学马秀英）
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一科学探究素养提升(安吉高级中学朱宝生)
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2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《光的折射》课堂展示2（王佩佩 衢州二中博文中学 ）
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元教学设计一一力·热整合（富阳中学闻浪洲）
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2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社物理室主任、人教版《普通高中教科书物理》分册主编张颖做的“《普通高中教科书物理》必修模块内容
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2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社物理室主任、人教版《普通高中教科书物理》分册主编张颖做的必修模块内容的报告（下）
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2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《超重和失重》课堂展示2（戎杰 慈溪中学）
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2012年浙江省课堂教学评比一等奖（第一名）：原桐乡茅盾中学沈超《曲线运动》
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2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的实践研究与成果分享一杭州市教研员金鹏《高中物理教学与教育技术融合的实践研究》
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2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社资深编审、人教版《普通高中教科书物理》总主编彭前程做的“新高中教材整体介绍”的报告(上)
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2022年高中物理“关键问题解决”专题研训-梁旭-单元整合学习设计研究的思路
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2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之省教研员、人教版 《普通高中教科书物理》分册主编梁旭老师做的“正确认识教材合理使用教材”的报告（上）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之评课交流（杭师大附中吴昱）+活动小结及今后工作布置（杭州市教研室金鹏）
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2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社资深编审、人教版《普通高中教科书物理》总主编彭前程做的“新高中教材整体介绍”的报告（下）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"项目化学习促物理学科核心素养生长"(杭师大附中 白小珍)
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物理单元教学设计与情境化教学改进的研讨之《青岛教研基地学科项目推进策略》（青岛教育教学研究院刘林）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之“基于核心素养的学教评——浙江实践”（省教研室梁旭）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"基于素养培养的学生分组实验教学探索"（安吉高级中学张国平 ）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之物理与美课程群的开发与实践（春晖中学田方娴）
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§1.3位置变化快慢的描述—速度（一）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"聚焦'情境' '任务' 培育核心素养"（杭十四中张传兵）
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2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《超重和失重》课堂展示 1（陈燕琴 台州中学西校区）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"基于素养目标和学习路径的物理教学设计"（天台中学张新华）
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物理单元教学设计与情境化教学改进的研讨之情景教学案例分享《电磁感应和交变电流—模拟潮汐发电为青岛居民供电》+《自由落体运动—制作反应时间》+北师大李春密教授点评
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物理单元教学设计与情境化教学改进的研讨之《伽利略对落体运动的研究》（上海川沙中学张艳）+点评及《匀变速直线运动》单元设计方法（上海教委教研室杨清修）
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2020年广东省双新示范课：3教师《牛顿第一定律》说课+2专家评课