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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"项目化学习促物理学科核心素养生长"(杭师大附中 白小珍)
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"项目化学习促物理学科核心素养生长"(杭师大附中 白小珍)——相当精彩!
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之物理与美课程群的开发与实践(春晖中学田方娴)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之评课交流(杭师大附中吴昱)+活动小结及今后工作布置(杭州市教研室金鹏)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"新课程物理多元开放教学模式的探索"(镇海中学黄国龙)
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之教师成长与教学设计(二)遵循学习路径的模型建构教学设计(杭州第二中学谭国锋)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《闭合电路欧姆定律》(杭四中齐国元)
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之物理实验的溯源创新(舟山中学徐忠岳)
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之教师成长与教学设计(一)以赛促成长(温州中学彭若琳)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"基于素养目标和学习路径的物理教学设计"(天台中学张新华)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之“基于核心素养的学教评——浙江实践”(省教研室梁旭)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之温岭中学资深特级教师赵海勇《课堂互动设计与实践》
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之指向高中物理的论证教学模型优化及应用(龙游中学刘伟)
2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《光的折射》课堂展示1(丁文俊 义乌三中)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和教学主张—陈东晓《教海泛舟 且行且思》
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之全国著名特级教师、人教版《普通高中教科书物理》副总主编黄恕伯做的“新高中教材练习题 的设计”的报告(下)
《物理教师》主编桑之芳教授《中学物理教学研究与论文写作》20230105
2020年广东省双新示范课:牛顿第一定律1(蔡恒信 华南师范大学附属中学)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的实践研究与成果分享一杭州市教研员金鹏《高中物理教学与教育技术融合的实践研究》
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之全国著名特级教师、人教版《普通高中教科书物理》副总主编黄恕伯做的“新高中教材练习题的设计”的报告(上)
高中物理情境化实验教学研讨活动之实验说课展示3青岛九中高丽娟《电磁感应现象及应用》
高中物理情境化实验教学研讨活动之实验说课展示1青岛三中梁爽《探究向心加速度的表达式》
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社物理室主任、人教版《普通高中教科书物理》分册主编张颖做的“《普通高中教科书物理》必修模块内容
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合学习设计——运动·力·动量·能量整合(效实中学袁张瑾)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和研究成果一绍兴市教研员吕华荣《“新学导”课堂的研究和实践》
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社资深编审、人教版《普通高中教科书物理》总主编彭前程做的“新高中教材整体介绍”的报告(下)
2023年浙江金华双新研训活动1:同课异同展示课《牛顿第一定律》(俞翠华 金华一中)
师生平板交互教学常态课展示——数学:焦点弦的几何性质(浙师大附中数学特级教师周建平)
青岛教研基地教研团队作品之21抛体运动的规律( 尹瑞安 青岛六十八中)
2023年“关键问题解决”研训之同课异构《光的折射》+《超重与失重》听课有感(杭州市教研员屠旭滨+金华市教研员谢忠良)
青岛教研基地教研团队作品之89固体(崔衍东 青岛五十八中)
青岛教研基地教研团队作品之15牛顿第二定律( 张锐 青岛三十九中)
青岛教研基地教研团队作品之67全反射(李天宇 青岛实验高中)
青岛教研基地教研团队作品之13牛顿第一定律(李倩 青岛五十八中)
青岛教研基地教研团队作品之79交变电流(祖金莹 青岛一中)
青岛教研基地教研团队作品之25生活中的圆周运动( 郑洁 青岛第六十六中学)
2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社物理室主任、人教版《普通高中教科书物理》分册主编张颖做的必修模块内容的报告(下)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的实践研究与成果分享一台州市教研员郑陆敏《“学为中心'的课堂教学变革》
青岛教研基地教研团队作品之19曲线运动( 李天宇 青岛实验高中)
探索学科素养形成进程的常态课——§2.4自由落体运动(一)
青岛教研基地教研团队作品之14实验:探究加速度与力、质量的关系( 王志杰 青岛三中)
2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《牛顿第三定律》(临安中学周敏)