京东 11.11 红包
干细胞培养及其应用
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故事情境贯穿的“被动运输”教学设计
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2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者 第1节课
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课件展示 范 3.2（第2课时）细胞器之间的分工合作（人教版必修1 分子与细胞）
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生态系统中存在信息传递
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（选择性必修1）专家解读单元5：植物生命活动主要受植物激素的调节
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神经调节习题讲解
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发酵工程
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发酵工程（深度学习）
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植物生长素（第1课时）
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课件展示 4.1被动运输（第1课时）
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课件展示 细胞器第1课时 有史以来最漂亮的细胞器
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种群、群落和生态系统”高三复习教学
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基于真实科研情境创设的“基因在染色体上”的教学
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必修1新课 2.3 细胞中的糖类和脂质 第1节课 课堂实录
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参赛定制级课件导入 被动运输导入 情境动画
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课件展示 4.1被动运输（第2课时）
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主动运输与胞吞胞吐
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神经调节单元整体教学
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环境因素参与调节植物的生命活动
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2021广东省生物学概念教学大赛决赛
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必修1新课 2.3 细胞中的糖类和脂质 第2节课 课堂实录
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细胞中的无机物
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基于乡土课程资源的“主动运输与胞吞胞吐”教学
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必修1新课 2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者 开头
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2022年广东省中学生物教师概念教学大赛决赛
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神经调节
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有丝分裂1
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基于本土资源的“植物细胞工程的应用”主题式情境教学
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（补发）必修1新课 2.2 细胞中的无机物1节课 课堂实录
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种子植物
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基因突变的意义及应用
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2022年人教版高中生物学新教材网络答疑视频集锦
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基因指导蛋白质的合成
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绿叶中色素的提取和分离实验的改进及拓展
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降低化学反应活化能的酶——酶的作用
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物质跨膜运输方式
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被动运输
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蛋白质是生命活动的主要承担者
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血糖平衡的调节
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创新教具_六合一生物学实验装置的开发与应用