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2022年人教版高中生物学新教材网络答疑视频集锦
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故事情境贯穿的“被动运输”教学设计
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人教版高中“生物学”新教材网络答疑活动2021.5.26
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人教社专家讲高中生物学新教材 —— 必修（全集）2022.8
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顺德区小学英语新教材培训（第二期-2024年10月16日）
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2020年广东省中学化学和生物学实验操作与创新技能竞赛
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2021广东省生物学概念教学大赛决赛
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植物生长素（第1课时）
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细胞分化与表观遗传
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2021年人教社新教材培训——生物学（高一）
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基于真实科研情境创设的“基因在染色体上”的教学
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环境因素参与调节植物的生命活动
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新教材课例：三年级上册Unit 5 the colourful world
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发酵工程
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发酵工程（深度学习）
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自然选择与适应的形成
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主动运输与胞吞胞吐
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新课标新教材新高考”背景下创新教学设计评选与分享活动——以生物变异在育种中的应用（一轮复习）为例
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生物学第一章、第二章限时训练讲解视频
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练习题讲解（2022年八区联考真题）
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生物研讨课-《基因工程的应用》山东省实验中学新课标新教材实施教学观摩研讨会
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基因工程
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“细胞的物质输入和输出”单元教学研讨
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细胞的死亡
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伴性遗传 课时2
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基因工程、细胞凋亡
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“植物生命活动的调节”单元教学研讨
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顺德小学英语新教材磨课：三年级上册Unit4 Part A麦翠婷
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2022年期末考试试卷讲解 非选择题
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神经调节
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减数分裂和受精作用 课时1
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种群、群落和生态系统”高三复习教学
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神经调节的基本方式
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基因突变的意义及应用
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PEP新教材课例：三年级上册Unit 4 Part A（顺德区麦村小学麦翠婷）
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基因在染色体上
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视频课《DNA的结构》
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酶的作用——生物学科基于深度学习的单元教学设计实践
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1.2 内环境的稳态
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绿叶中色素的提取和分离实验的改进及拓展
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“京师生物圈”（北师大版） 2021寒假培训回放 主要是《遗传与进化》板块