神经调节
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神经调节的基本方式
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通过神经系统的调节
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神经调节单元整体教学
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环境因素参与调节植物的生命活动
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单元教学：生物的进化
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选择性必修1“稳态与调节”模块解读与“大单元教学”设计指导
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发酵工程
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细胞生活的环境
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如何解决器官移植中的关键问题
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细胞中的无机物
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课件展示 范 2.4（第2课时）蛋白质是生命活动的主要承担者（人教版必修1 分子与细胞）
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“血糖平衡的调节”二轮复习教学
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发酵工程（深度学习）
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基于本土资源的“植物细胞工程的应用”主题式情境教学
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（选择性必修1）专家解读单元5：植物生命活动主要受植物激素的调节
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体液调节和神经调节的关系
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细胞的死亡
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绿叶中色素的提取和分离实验的改进及拓展
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环境因素参与植物生命活动的调节
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神经冲动的产生和传导
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林祖荣：双新背景下的生物高考复习 (2022全集)
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神经冲动的产生和传导
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故事情境贯穿的“被动运输”教学设计
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血糖平衡的调节
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干细胞培养及其应用
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基因工程 单元教学
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探究湿地生态系统
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植物生长素（第1课时）
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血糖平衡的调节
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利用杂交水稻培育的科研资料开展遗传专题复习（第2课时）
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课件展示 2.4（第1课时） 蛋白质是生命活动的主要承担者
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基因突变的意义及应用
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细胞膜的结构和功能
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（选择性必修1）专家解读单元2：神经系统通过调控各器官、系统的活动维持机体稳态
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有丝分裂1
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蛋白质是生命活动的主要承担着、激素调节、细胞呼吸
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细胞分化与表观遗传
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免疫调节和植物生命活动的调节”单元教学研讨
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基于VR技术的初中“人体的神经系统”教学
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隔离在物种形成中的作用