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华附 探究PH对H2O2酶活性的影响
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2020年广东省普通高中新课程新教材实施国家级示范校建设研讨交流活动。 本文视频仅供老师们学习使用,不得用于商业用途,版权归主办方所有,若有侵权,请联系删除。
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影响酶活性的条件
2020年广东省中学化学和生物学实验操作与创新技能竞赛
基于“科学探究”核心素养的#渗透现象#创新实验方案
染色体变异 课时1
细胞癌变、基因重组
细胞的能量货币“ATP ”
实验微课:探究光照强度对光合作用强度的影响
种群基因组成的变化
基因突变
植物生长素的发现
生物老师和地理老师同上一堂课:大美锦官城 生态东安湖
兴奋在神经纤维上的传导
DNA的复制(同课异构)
讲座:科学探究的主要方法和实验探究的一般过程
生态系统的稳定性
米酒制作方法的探究
染色体变异
种群基因组成的变化
发酵工程
县域高中生物学课堂上的科学论证研究和实践
基因在染色体上1
种群的数量特征
省实 酶
受精作用
单元整体教学设计与实施:遗传与变异、生物与环境
实验课堂实录:绿叶中色素的提取和分离实验的改进及拓展
物质运输的泵——心脏
《基于标准的生物学课程纲要案例——以普通高中教科书生物学必修1第2章为例》
常规课影响光合作用的因素
基因表达与性状的关系 课时2 表观遗传
有丝分裂 课时2
细胞器之间的分工合作
生物的变异 系列视频
(常规课)孟德尔杂交实验(一)课时1
基因指导蛋白质的合成 课时1 转录
指向深度学习的单元教学设计与实践——高中生物学选择性必修模块现场课研讨1
基因工程 单元教学
细胞中的无机物
基因对性状的控制
神经冲动的产生和传导