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生态系统的能量流动
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基于生物学科核心素养的单元教学设计与实践研究1
生态系统的稳定性
生态系统中的能量单向递减流动
3.3 生态系统的物质循环
光合作用与能量转化1
种子植物
细胞分化、生态系统中的能力单向递减流动
隔离在物种形成中的作用
染色体变异
酶的本质与作用
细胞膜的结构和功能1
高三二轮复习课课例说明——细胞中能量的转换与利用
细胞的增殖
(选择性必修2)单元3:专家解读生态系统通过自我调节保持或恢复相对稳定的状态
探究湿地生态系统
被动运输
【全158集】高中生物动画全覆盖,必修+选修!逼自己一个月学完,生物知识猛涨!
基于VR技术的“生态系统的物质循环”教学及说课
生态系统中存在信息传递
细胞的能量货币ATP
细胞核的结构与功能
种群、群落和生态系统”高三复习教学
主题5课时1:需氧呼吸为细胞生活提供能量
细胞的生命历程
(选择性必修2)单元2:生态系统是生物群落与非生物环境相互作用的一个整体
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段
选择性必修1“稳态与调节”模块解读与“大单元教学”设计指导
染色体变异
高中生物(必修一)
伴性遗传
“新情境·新趋势”——生物高考二轮复习策略
基因工程 复习专题
细胞的能量货币——ATP
酶的作用——生物学科基于深度学习的单元教学设计实践
发酵工程
细胞的分化
(选择性必修1)专家解读单元2:神经系统通过调控各器官、系统的活动维持机体稳态
物质运输的泵——心脏
DNA的结构
细胞膜的结构和功能——生物学科“指向核心素养的单元教学设计与实践”活动视频