【高中化学】2020年高考复习指导1 白建娥
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主题演讲10(线上)：以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者：华东师大 李政涛教授
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【高中化学】价类二维图 白建娥
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信任与爱，不负期待——来自子夜的微信（教师：周子夏 学校：北京市通州区第六中学）
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【高中化学】2020年高考复习指导4 白建娥
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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中国红 壮乡志（教师：胡娴毅 学校：南宁市第三中学）
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（初中组）
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【高中化学】2020年高考复习指导2 白建娥
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（小学组）
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（高中组上午场）
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20220513有机化合物教学教学策略-6-专家点评：乙醇和乙酸教学设计点评 暨 有机物教学策略指导 陈颖 海淀进修学校
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20220316 高中化学“双新”【教研组长汇报】本学科如何进行“双新”改革及作业设计
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和您一样——学习时代楷模王红旭老师（教师：陈杰 学校：重庆市大渡口区育才小学）
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“南方教研大讲堂”第六场【聚焦项目式学习 提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨】
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【高中化学】分子晶体 白建娥
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20220401【南方教研大讲堂】第三十三场：基于证据的深度学习教学评价——初中化学课堂教学展示与研讨活动
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【中国教师研修网】20220318国培计划(2021)：陕西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训-能力点规范及测评培训会
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（语文、英语）学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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少年攀百尺 手可摘星辰（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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【高中化学】氧化还原反应 白建娥
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20220423——2023年新高考新教材背景下一轮备考策略-化学【金太阳】
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29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
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第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-中等职业教育组
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强国有我，南山担当——2024届南山班责任担当主题班会（教师：李文 学校：广东实验中学）
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5-课例点评-指向深度学习的元素化合物单元教学设计与实践——以氮及其化合物教学为例 安徽教科院教研员夏建华（第五期22.3.22“非金属及其化合物”教学要点梳理
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12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
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“南方教研大讲堂”第十三场【高中化学—— 课堂实验创新活动的设计与实施】
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5 ”水的奥秘“——”基于化学观念建构的分子结构与性质“单元教学 北京市大兴区兴华中学 姜丹
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20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
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20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师：南昌二中 曾思源
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主题演讲2：创新生态与创造思维 演讲者：北京第一实验学校校长 李希贵
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6 为厨卫清洁剂改进说明书——基于真实问题解决认识酸和碱 北京一零一中学 肖品
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球球了~~【首都师大附中-课堂实录】高一化学：科学补铁之补铁剂的选择（执教教师：何文杰）
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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做最好的自己（教师：黄河双 学校：上海市奉贤区肖塘中学）
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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开幕式：介绍来宾、领导致辞、北京中学办学汇报 演讲者：北京中学 夏青峰 校长【第八届北京中学构建未来理想学校学术研讨会】
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学术引领、理论提升（开幕式）【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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主题演讲9：指向创新能力提升的教学与教研 演讲者：海淀进校 罗滨校长
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3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽