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【高中化学】2020年高考复习指导1 白建娥
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主题演讲10(线上):以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者:华东师大 李政涛教授
【高中化学】价类二维图 白建娥
信任与爱,不负期待——来自子夜的微信(教师:周子夏 学校:北京市通州区第六中学)
【高中化学】2020年高考复习指导4 白建娥
10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
中国红 壮乡志(教师:胡娴毅 学校:南宁市第三中学)
第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛(初中组)
【高中化学】2020年高考复习指导2 白建娥
第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛(小学组)
第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛(高中组上午场)
20220513有机化合物教学教学策略-6-专家点评:乙醇和乙酸教学设计点评 暨 有机物教学策略指导 陈颖 海淀进修学校
20220316 高中化学“双新”【教研组长汇报】本学科如何进行“双新”改革及作业设计
和您一样——学习时代楷模王红旭老师(教师:陈杰 学校:重庆市大渡口区育才小学)
“南方教研大讲堂”第六场【聚焦项目式学习 提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨】
【高中化学】分子晶体 白建娥
20220401【南方教研大讲堂】第三十三场:基于证据的深度学习教学评价——初中化学课堂教学展示与研讨活动
【中国教师研修网】20220318国培计划(2021):陕西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训-能力点规范及测评培训会
(语文、英语)学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
少年攀百尺 手可摘星辰(教师:王美霞 学校:江苏省南通中学附属实验学校)
【高中化学】氧化还原反应 白建娥
20220423——2023年新高考新教材背景下一轮备考策略-化学【金太阳】
29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-中等职业教育组
强国有我,南山担当——2024届南山班责任担当主题班会(教师:李文 学校:广东实验中学)
5-课例点评-指向深度学习的元素化合物单元教学设计与实践——以氮及其化合物教学为例 安徽教科院教研员夏建华(第五期22.3.22“非金属及其化合物”教学要点梳理
12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
“南方教研大讲堂”第十三场【高中化学—— 课堂实验创新活动的设计与实施】
5 ”水的奥秘“——”基于化学观念建构的分子结构与性质“单元教学 北京市大兴区兴华中学 姜丹
20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师:南昌二中 曾思源
主题演讲2:创新生态与创造思维 演讲者:北京第一实验学校校长 李希贵
6 为厨卫清洁剂改进说明书——基于真实问题解决认识酸和碱 北京一零一中学 肖品
球球了~~【首都师大附中-课堂实录】高一化学:科学补铁之补铁剂的选择(执教教师:何文杰)
29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题:实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
做最好的自己(教师:黄河双 学校:上海市奉贤区肖塘中学)
说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
开幕式:介绍来宾、领导致辞、北京中学办学汇报 演讲者:北京中学 夏青峰 校长【第八届北京中学构建未来理想学校学术研讨会】
学术引领、理论提升(开幕式)【第四届全国高中学历案联盟峰会】
主题演讲9:指向创新能力提升的教学与教研 演讲者:海淀进校 罗滨校长
3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽