【高中化学】铝的重要化合物 白建娥
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【高中化学】原子晶体 白建娥
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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【高中化学】离子晶体 白建娥
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【高中化学】价类二维图 白建娥
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苏教版必修一 4.1.3硫和含硫化合物的相互转化
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【高中化学】氧化剂和还原剂 白建娥
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【高中化学】无机非金属材料的主角——硅 白建娥
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【高中化学】金属与非金属的反应 白建娥
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信任与爱，不负期待——来自子夜的微信（教师：周子夏 学校：北京市通州区第六中学）
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【高中化学】分子晶体 白建娥
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【高中化学】向空气要氮肥 白建娥
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【高中化学】元素周期表的发展 白建娥
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【高中化学】杂化轨道理论 白建娥
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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30日-1优质课 高一 原电池的工作原理 曾蓉 河池宜州一中
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寻一抹中国红 植一份爱国情（教师：吴江黔 学校：南昌师范附属实验小学）
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【高中化学】分散系 胶体 白建娥
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【高中化学】物质的量浓度 白建娥
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8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
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【高中化学】黑面包中的学问 白建娥
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29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
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【高中化学】金属与酸和水的反应 白建娥
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“桥”见贵州 “桥”见力量（教师：李冰 学校：贵阳市第一中学）
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5-课例点评-指向深度学习的元素化合物单元教学设计与实践——以氮及其化合物教学为例 安徽教科院教研员夏建华（第五期22.3.22“非金属及其化合物”教学要点梳理
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第三期21.11.30金属及其化合物教学要点梳理-5-说课2-亚铁盐和铁盐 沾化二中吕亚楠
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【高中化学】物质分类 白建娥
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王强又跑了（教师：翁梦园 学校：南昌师范附属实验小学）
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阳春布泽，万物光辉（教师：付纪原 学校：黑龙江省 哈尔滨市风华中学校）
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立心家国铸魂梦，看我英雄出少年（教师：潘子龙 学校：长春市十一高北湖学校）
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【高中化学】氯气的制备 白建娥
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中国红：青春的底色（教师：方海东 学校：浙江省温州市第二中学）
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【高中化学】辩证的观点看物质 白建娥
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【专家点评】高二化学：酯化反应的利用及改进（胡久华）
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你，也是大自然完美的创造（教师：刘晖 学校：上海市复旦实验中学）