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【高中化学】分散系 胶体 白建娥
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题:实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
信任与爱,不负期待——来自子夜的微信(教师:周子夏 学校:北京市通州区第六中学)
“南方教研大讲堂”第六场【聚焦项目式学习 提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨】
10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
春天是一点一点化开的(教师:王美霞 学校:江苏省南通中学附属实验学校)
30日-1优质课 高一 原电池的工作原理 曾蓉 河池宜州一中
20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授(东师教师教育论坛 “义务教育课程标准(2022年版)大家谈”)
“南方教研大讲堂”第十三场【高中化学—— 课堂实验创新活动的设计与实施】
【高中化学】黑面包中的学问 白建娥
3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽
8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
【高中化学】反应热与焓变(一)白建娥
20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
30日-2优质课 高二 选择性必修1 钢铁的电化学腐蚀与防护 陈冰 福州三中
【全集124】四川大学大佬终于把高中物理做成动画片了,学完变学霸!拿走不谢,这还行不会这没办法了!
主题演讲10(线上):以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者:华东师大 李政涛教授
【高中化学】杂化轨道理论 白建娥
29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
“不一样”与“一样”——适性扬才,儿童站在正中央(教师:赵丽娜 学校:清华大学附属小学)
【高中化学】原子晶体 白建娥
20220401【南方教研大讲堂】第三十三场:基于证据的深度学习教学评价——初中化学课堂教学展示与研讨活动
做“新型留守儿童”的摆渡人(教师:周佳佳 学校:河南省第二实验中学)
有机化学4.4:诱导与共轭的竞争
第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-特殊教育组
定位“我的样子”(教师:石璐 学校:北京市第十二中学)
【高中化学】价层电子对互斥理论 白建娥
【专家点评】高二化学:酯化反应的利用及改进(胡久华)
【高中化学】原子结构模型的演变 白建娥
【高中化学】物质的量浓度 白建娥
【教师说课】高一化学:科学补铁之补铁剂的选择
【高中化学】氧化还原反应 白建娥
20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师:南昌二中 曾思源
【高中化学】物质分类 白建娥
“游戏化学习”变革化学教育的实践案例——“520化学桌游”教学模式研究-华南师大【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛(高中组上午场)
【高中化学】元素周期表的诞生 白建娥
【高中化学】SO2的化学性质 白建娥
【20230412】2023年SZ市初中化学教师命题能力提升培训活动
【高中化学】反应热与焓变(二)白建娥