【高中化学】分散系 胶体 白建娥
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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信任与爱，不负期待——来自子夜的微信（教师：周子夏 学校：北京市通州区第六中学）
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“南方教研大讲堂”第六场【聚焦项目式学习 提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨】
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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春天是一点一点化开的（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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30日-1优质课 高一 原电池的工作原理 曾蓉 河池宜州一中
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20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授（东师教师教育论坛 “义务教育课程标准（2022年版）大家谈”）
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“南方教研大讲堂”第十三场【高中化学—— 课堂实验创新活动的设计与实施】
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【高中化学】黑面包中的学问 白建娥
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3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽
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8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
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【高中化学】反应热与焓变（一）白建娥
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20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
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30日-2优质课 高二 选择性必修1 钢铁的电化学腐蚀与防护 陈冰 福州三中
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【全集124】四川大学大佬终于把高中物理做成动画片了，学完变学霸！拿走不谢，这还行不会这没办法了！
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主题演讲10(线上)：以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者：华东师大 李政涛教授
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【高中化学】杂化轨道理论 白建娥
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29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
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12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
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“不一样”与“一样”——适性扬才，儿童站在正中央（教师：赵丽娜 学校：清华大学附属小学）
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【高中化学】原子晶体 白建娥
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20220401【南方教研大讲堂】第三十三场：基于证据的深度学习教学评价——初中化学课堂教学展示与研讨活动
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做“新型留守儿童”的摆渡人（教师：周佳佳 学校：河南省第二实验中学）
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有机化学4.4：诱导与共轭的竞争
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第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-特殊教育组
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定位“我的样子”（教师：石璐 学校：北京市第十二中学）
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【高中化学】价层电子对互斥理论 白建娥
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【专家点评】高二化学：酯化反应的利用及改进（胡久华）
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【高中化学】原子结构模型的演变 白建娥
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【高中化学】物质的量浓度 白建娥
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【教师说课】高一化学：科学补铁之补铁剂的选择
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【高中化学】氧化还原反应 白建娥
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20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师：南昌二中 曾思源
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【高中化学】物质分类 白建娥
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“游戏化学习”变革化学教育的实践案例——“520化学桌游”教学模式研究-华南师大【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（高中组上午场）
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【高中化学】元素周期表的诞生 白建娥
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【高中化学】SO2的化学性质 白建娥
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【20230412】2023年SZ市初中化学教师命题能力提升培训活动
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【高中化学】反应热与焓变（二）白建娥