欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云大说大笑，用她的方式打破对女性的限制
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欧丽娟谈红楼梦：史湘云终论——真正的主体自由
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欧丽娟老师谈红楼梦：表里如一未必好，表里不一也未必不好。史湘云直而温，率而无虐。
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与史湘云不同的心直口快，君子以直抱怨
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欧丽娟老师谈红楼梦：读万卷书，行万里路，明清时期女子的远游
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛蟠——里外如一的纯真（上）
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欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云有心而不多心，口快而不造业，嘴直而不嘴奸。锦心绣口，正是其真精神。
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欧丽娟老师谈红楼梦：自古以来性别悬殊，影响深远。古人的溺婴行为中，被溺死的女婴占了绝大多数。
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欧丽娟老师谈红楼梦：情既相逢必主淫。袭人日夜悬心的心路历程。
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欧丽娟老师谈红楼梦：千古艰难唯一死，文天祥、陶渊明都不必以自杀而全国家兴亡匹夫有责的志节，凭什么一个弱女子，却要强求她以极端方式来成其志洁，以礼杀人要不得。
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欧丽娟老师谈晴雯：言发于心，并非真理。
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欧丽娟老师谈红楼梦：红楼梦——一个处在等级制度中的社会。别把自己想得太该死的重要！
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欧丽娟老师谈红楼梦：秦可卿的闺房用品与其他贵族女子的闺房风格很不同
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉与甄宝玉之间的辩证关系，由同一走向不同。
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欧丽娟老师谈红楼梦：爱情、情欲并非仅是本能，还要通过后天社会的影响，概念的学习。
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欧丽娟老师谈红楼梦：假作真时真亦假，事情是辩证的，是没有那么样子简单的。
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欧丽娟老师谈红楼梦：古代三妻四妾的爱情观下亦有真情。
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴之性格完美
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欧丽娟老师谈红楼梦：曹雪芹对秦可卿和王熙凤的评价。
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴人格形成原因之名士父教
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欧丽娟老师谈红楼梦：凡是比较，都要去看当时的具体标准，绝不能望文生义，粗略的以当下要求去做对比
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欧丽娟老师：看一个人不能光看他的外表，非听他怎么说，要看他怎么做，而且是什么情况下所做。造次必于是，颠沛必于是。
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欧丽娟老师谈红楼梦：诗疯子——史湘云用生命爱诗
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欧丽娟老师谈红楼梦：顽石、神瑛侍者、贾宝玉三合一，赤瑕宫的来历。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉的出家是大彻大悟，也是阅尽千帆后回的悲喜交加
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欧丽娟老师谈女性主义
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与袭人之亲近，与晴雯却有疏离
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欧丽娟老师谈红楼梦：情并非欲，情与欲是完全不同的事情。曹雪芹为天下情一哭的真正意涵。情本身，不应该陷入到让人失去了道德伦理界限的本能。
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欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云的心直口快，光风霁月，事无不可对人言，一如司马光
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴之聪明绝顶，林黛玉退一射之地
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉与正邪二赋，曹雪芹并不反对儒家。
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薛宝钗和贾宝玉是脂砚斋磕的CP
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欧丽娟老师谈红楼梦：人性的盲点，会把我们困死在其中而不自知。用正义包装残酷，远比残酷更加残酷。
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欧丽娟老师谈红楼梦：你的人格特质，甚至才华表现，乃至人生境界，都需要后天教育才能得到助力，那是与生俱来的某种本能所不能望其项背。
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欧丽娟谈红楼梦：贵族世家子弟应有的真正教养远非“暴发户”可比
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴创作才华出众
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欧丽娟老师谈红楼梦：每个人都在时间中不断新生。
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欧丽娟谈红楼梦：贾宝玉生死攸关的时候，最着急的，除了黛玉，便是袭人。
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欧丽娟老师谈红楼梦：撕扇子做千金一笑，晴雯宝玉与褒姒幽王的对应。
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欧丽娟讲陈晓旭版林黛玉。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉与袭人之间关系亲密，袭人备受信赖