V
主页
9.李祖文:从《景阳冈》到《水浒传》(2022年春季小学语文“整本书阅读”十大策略高峰论坛)
发布人
【按:本讲座资料来自于网络,版权归原作者所有,仅供教学研究使用,如有侵权请告知。】
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
14.张祖庆:电影遇见书——让整本书阅读充满光亮(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
18.陈丽娟:项目式整本书阅读案例谈(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
10.李祖文:统编教材中的整本书教学设计(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
祝雪艳:在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
张威:小学语文单元整体教学设计与实施
1.王乐芬:《十万个为什么》(四年级)(2022春季小语“整本书阅读”十大策略高峰论坛)
3.付雪莲:《十万个为什么》(四年级)(2022春季小语“整本书阅读”十大策略高峰论坛)
现在网络上的四大名著,已经不是四大名著了
7.周其星:《汤姆索亚历险记》(六年级 快乐读书吧)(2022年春季小学语文“整本书阅读”十大策略高峰论坛)
“我叫二狗!不叫热狗,土狗,三狗,细狗,狗剩”【越狱的夏天】
余映潮:单元整组备课思路及教学建议
王崧舟:文化自觉背景下小学古诗怎么教
《2022义务教育语文课程标准解读》
《喜人奇妙夜》第8期,张若昀的癫笑让我疯狂,三对双胞胎现搓麻将,“皇族太子”和易立竞正刚
三年级作文《猜猜他是谁》
日本要翻拍《水浒传》真人版电视剧了......
成语填空大挑战#01
8.周其星:带孩子读书的那点事(2022年春季小学语文“整本书阅读”十大策略高峰论坛)
吴忠豪:语文教什么,语文怎么学?——探索语文课程教学的新样态(扣好作文的第一粒扣子)
刘宏梅:基于单元整体教学设计的学、练、评一体化研究
11.周灵梅:《一百条裙子》导读课(四年级)(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
上课听课方法:六句话教孩子上课如何听讲!
唐元英:《卖炭翁》八下——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
陈慕阳:《读读寓言故事》(群文阅读优质课)
那些被大众误解相貌的梁山好汉,你知道他们原著中的样子吗?
邹波:“读写思辨展”——整本书阅读的推进路径和教学策略(2022年韶关、揭阳两市骨干教师培训班-小学语文-小学语文)06
《水 浒 传》 田 连 元 [共298回]
李芳兰:双减背景下如何进行小学语文教学设计
王文丽:解读教材,在读中求解
【25/26最新【专升本大学语文】文学常识|最新考纲录制|零基础精讲|完整版 |姚婉老师|先秦文学、上古神话、诗经、楚辞、诸子散文
张瑞:整本书阅读的教学实践策略
成语填空大挑战#04
任务群五:整本书阅读——孟亦萍
孙双金:现代诗歌大单元教学研究
【虚假的花荣射门神】VS【真实的花荣射门神】各版都有改编,只有山东版还原原著!
中学语文议论文四大论证方法都是逻辑谬误 短史记
蒋军晶:群文阅读的课堂实践
何捷:《文学阅读与创意表达 教师应有的认识与执行建议》
吴忠豪:基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目(一)】
老师怎么看出来作文是抄的?