孙双金：现代诗歌大单元教学研究
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张欣：任务群引领下的单元整体教学实践
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刘术红：新课标下的教学评一体化学案设计（第4期）
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《四季之美》全国名师特级教师公开课示范课（课件教案）#公开课 #课堂实录 #小学语文#教师
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蒋军晶：群文阅读的课堂实践
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刘徽：大概念教学—素养导向的单元整体设计
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9.李祖文：从《景阳冈》到《水浒传》（2022年春季小学语文“整本书阅读”十大策略高峰论坛）
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宋道晔：扣好作文的第一粒扣子——小练笔设计及理念解读
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林俐曼：田家密语示范课《田家四季歌》（小学语文“大单元教学”高峰论坛）
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王崧舟：《学习任务群与课堂教学变革》
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汪燕宏：探索基于核心素养的小学语文考试评价
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5.孙双金：《七律·长征》（六年级上册）（江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育）
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刘 荔：《“目标”导向，“任务”驱动，“实践”赋能》——新课标解读
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李芳兰：双减背景下如何进行小学语文教学设计
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刘红燕：双减背景下小学语文作业设计与实施
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朱丽华：教学评一体化的教学设计与实施
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【全234集】小学语文一年级上下册 动画语文 孩子一看就喜欢
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第7讲：吴欣歆：初中语文单元整体教学难点问题解析（一）
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薛法根：用语文“做事”：素养导向的任务设计要义
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王洪春：新课标下的学业质量课堂评价（第6期）
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单建英：双减背景下小学语文单元整体作业设计
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王爱华：基于语文要素发展的大单元设计
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已完结【五年级语文上册同步教材课文动画 】1-6年级麻豆动漫语文课 看动画学语文 趣味学语文
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薛法根：思辨性阅读与表达任务群的内涵解读
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【小学语文】北京市第十八中学附属实验小学-2023年北京市丰台区项目学习展示月（下）
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刘丽萍：双减背景下作业设计的新探索
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王文丽：浅谈单元整体教学视域下的策略单元怎么教
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北京：双减背景下的单元整体教学及作业设计（二）
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高子阳：基于学习任务群的语文三下第四单元整体教学设计
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祝雪艳：在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
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王崧舟：小语革命文化教育的课程逻辑与实施路径