余映潮：单元整组备课思路及教学建议
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刘术红：新课标下的教学评一体化学案设计（第4期）
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崔成林：深度学习的内涵解读及教学设计
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【全52集】B站最全小学语文阅读满分，阅读字词篇.词语释义八大方法
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王小毅：基于语文要素的单篇阅读教学设计
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汤瑾：用好统编教材，落实语文要素
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凌星华：《父爱之舟》（江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动）
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李淼华：《藤野先生》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
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北京：双减背景下的单元整体教学及作业设计（二）
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史春妍：统编版一年级下册第三单元教学建议
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李芳兰：双减背景下如何进行小学语文教学设计
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张淑英：《整本书阅读学习任务群的教学建议》
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上海市单元视角下的民间故事教学
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陈慕阳：《读读寓言故事》（群文阅读优质课）
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邹玲静：在新教材沃土上传承中华优秀文化基因
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赵泓：《童谣里的“趣”》（群文阅读优质课）
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徐鹏：《小学语文跨学科任务群关键问题解析及案例研讨》
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李怀源：语文学科实践（一）
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罗良建：整本书阅读任务群如何实施