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鱼利明:《暮江吟》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
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【按:本讲座资料来自于网络,版权归原作者所有,仅供教学研究使用,如有侵权请告知。】
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16.王林波:《松鼠》(五年级上册)(七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会)
王崧舟:《作文教学三问》
温儒敏:遵循、尊重、用好——如何理解新课标?怎样结合教学实际,用好统编教材?
薛法根:《忆读书》(上)(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
白皛:《浪淘沙》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
王崧舟:《学习任务群与课堂教学变革》
吴忠豪:基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目(一)】
《山川之美,美美与共》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
张振玲:《荷叶圆圆》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
肖培东:《聊聊阅读教学》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
孙祎祎:《桥》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
1.开幕式(江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育)
池敏:《答谢中书书》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
孙双金:现代诗歌大单元教学研究
刘梓仪:《蝉》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
北京:双减背景下的单元整体教学及作业设计(二)
祝雪艳:在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
魏星:《中华智慧故事》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
吴小蓉:任务驱动下的语文单元整体学习
赵泓:《童谣里的“趣”》(群文阅读优质课)
韩荣:《对比童诗真有趣》(群文阅读优质课)
鲁维:《好玩的连锁调》(群文阅读优质课)
唐元英:《卖炭翁》八下——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
吴永军:《语文跨学科主题学习的策略》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
何丹:《安徒生童话》读中指导(全国二等奖)(有课件教案)
张振华:教学评一体化教学设计路径与实施(附案例)
张敏:《济南的冬天》七上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
王文丽:解读教材,在读中求解
刘徽:大概念教学—素养导向的单元整体设计
2.许嫣娜:《曹冲称象》(七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会)
杜婷婷:《新闻采访》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
刘文虎:指向能力发展的统编小语习作教学
10.李祖文:统编教材中的整本书教学设计(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
龚芳玲:《再塑生命的人》七上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
孙岩:《桥》《穷人》六上课堂实录
《开满鲜花的小路》(统编名师优课——二下第一单元)【有教案、课件】
刘丽萍:双减背景下作业设计的新探索
史春妍:《姓氏歌》(统编名师优课——一下)【有教案、课件】
陈先云:关于当前用好统编小语教材的两点思考
《腊八粥》(统编名师优课——六下第一单元)【有教案、课件】