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贲友林老师:六年级“解决问题的策略”,一道题,学生接续讲解18分钟,你怎么看?
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贲友林老师:六年级“解决问题的策略”,一道题,学生接续讲解18分钟,你怎么看?
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贲友林老师:学生讲“正比例”
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贲友林老师:学生讲“常见的量(1)”
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