初中数学：忽略最后的结果，看看怎么解类似的这种题目
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初中经典双动点问题：利用将军饮马模型，分析出来最短路径
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初中数学：解根式方程的关键两步：换元法和去根号
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上期视频课后作业，只改了一个条件，结论完全不同
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初中数学：一次韦达定理不够用，那么就再用一次
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初中奥数：特殊的方程，得用特殊的方法来解
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初中数学：碰到双动点问题，按照这种思路，一般都可以搞定
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初中数学：看似不难的题目，但难免在最后一步失误
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初中数学：看到证明结论，我知道这是要用勾股定理无疑了
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初中数学:方程正着看太复杂，那么可以反过来看
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初中数学：要怎么拆分，才能分解因式呢
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初中数学：全文没有给一个数字，却依然可以求出斜边上的高
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初中数学：考察做辅助线的一道好题目，难度适中
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初中数学：利用未知数的范围，不用解方程，也可以求值
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初中数学：利用三角函数的性质，求y的取值范围
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初中数学：不用解方程，分析一下，不到一分钟就给出答案
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女初中生
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初中数学：很好的题目，利用角平分线的性质，做出辅助线
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学生：我感觉这就是直角三角形，但是不会证明
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初中数学：看看怎么用“折半法”证明二倍线段关系
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不管动点题目怎么变，第一想法就是往“将军饮马”模型上靠
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初中数学：没有给数值，利用垂直条件，确定三角函数的值
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中小学数学：直接看图，求正方形的面积
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初中数学：不要分类讨论，直接利用分离变量法，确定a的范围
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初中几何：给了角度和边长，巧做辅助线，求边长
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初中数学：看似很难的题目，只要明白了这个套路，都不是事
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初中数学：和两条直角边相等的线段，构成的角度是固定的
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也许你是头一次见这种解方程的思路，请仔细看第一步
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初中数学：给出两种证明方法，证明角平分线定理
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用两种方法告诉你，怎么解绝对值最小值问题
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初中数学：根据角的关系，构造等腰三角形，很容易证明结论
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初中数学：不要做辅助线，直接利用三角函数知识，秒杀结论
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初中数学：利用这个性质，可以搞定绝大多数的面积问题
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初中数学：题目难不难，就看辅助线做得好不好，看看怎么做
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初中几何：做好辅助线，题目解一半
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初中数学：解方程，关键在于理解方程有奇数个解的含义
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初中数学：数轴有定长动线段，依然利用将军饮马模型求最短路径
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初中数学：解方程组，利用整体消元，构造新的一元二次方程
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初中数学：家长被这道题目难住，当个会做题的家长不容易
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初中数学：用两种解题思路，告诉你如何求K的取值范围
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初中数学：利用好角度关系，做对辅助线，瞬间就知道答案