单元整体设计获奖案例——一下第七单元
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张威：小学语文单元整体教学设计与实施
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陈韵清：《读寓言·学思考》（群文阅读优质课）
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邱小丽：《有魔力的拟声词》（群文阅读优质课）
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吴忠豪：基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目（一）】
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薛法根评课：（江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动）
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孙双金：现代诗歌大单元教学研究
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李俐：任务群视域下童话单元整体设计构想及教学实践
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部级精品课获奖一等奖案例展示，教师真人出境微课视频获奖作品片段。2024年基础教育精品课开始啦，精品课制作，微课制作，想参加的老师赶快准备起来！千万不要错过喔
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唐元英：《卖炭翁》八下——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
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《古诗三首：十五夜望月》（统编名师优课——六下第一单元）【有教案、课件】
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张瑞：整本书阅读的教学实践策略
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王文玉：《让世界听到“你”的美》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
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《第一单元单元解读》（统编名师优课——二下）【有教案、课件】
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教师必看｜三分钟制作课件方法！！
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温儒敏：遵循、尊重、用好——如何理解新课标？怎样结合教学实际，用好统编教材？
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李竹平：跨学科学习任务群解读与实践建议
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语文学习任务群与大单元教学——陆志平
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《秋天的怀念》——湖南省第三届青教赛
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凌星华：《父爱之舟》（江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动）
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郭聪：《口语交际：转述》（统编名师优课——四下第一单元）【有教案、课件】
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好用！录制精品课中免费AI角色教程
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杨雯雯：《新课标之下小学语文单元作业设计》
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蒋军晶：群文阅读的课堂实践
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何捷：《桥》课堂实录（何捷老师合集）
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张国敏：双减背景下小学语文实践性作业设计与实施研究
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刘丽萍：双减背景下作业设计的新探索
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【小学语文】北京市第十八中学附属实验小学-2023年北京市丰台区项目学习展示月（下）
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刘红燕：双减背景下小学语文作业设计与实施
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18.陈丽娟：项目式整本书阅读案例谈（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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王爱华：基于语文要素发展的大单元设计
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魏星：《中华智慧故事》（第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场）（有课件）
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刘术红：新课标下的教学评一体化学案设计（第4期）
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以学习任务群为驱动，提升文学阅读与创意表达能力——广东省基础教育小学语文学科教研基地（佛山）研讨交流活动【第五十三场：南方教研大讲堂】
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第6讲：何致文：综合性学习单元的设计思路和教学建议【北师大文学院——小学语文单元整体教学设计与实施】
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唐瑞鹤：基于项目式学习的跨学科实践探索
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北京：双减背景下的单元整体教学及作业设计（一）
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罗良建：整本书阅读任务群如何实施
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杨梅：《诗园里的百音盒》（群文阅读优质课）
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16.王林波：《松鼠》（五年级上册）（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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孙祎祎：《桥》（江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动）