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京东 11.11 红包
1.开幕式——“南风北韵”八省语文教研活动
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语文学习任务群与大单元教学——陆志平
房涛:新课标下的大单元教学设计(第1期)
1.开幕式(江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育)
黄小元:紧扣语文要素,优化作业设计
佟静文:基于真实任务的单元教学整体架构——祖国山河美,我为你代言
5.孙双金:《七律·长征》(六年级上册)(江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育)
张淑珍:《反复结构的童话故事》(群文阅读优质课)
修改病句9种类型:系统梳理
浙江省教研论坛:“双减”背景下作业设计与管理
武琼:小学文言文教学建议
朱丽华:教学评一体化的教学设计与实施
张欣:任务群引领下的单元整体教学实践
余映潮:单元整组备课思路及教学建议
周文叶:素养导向的表现性评价
何捷:《珍珠鸟》课堂实录(何捷老师合集)
徐萍:《〈昆虫记〉中的发现》(群文阅读优质课)
11.周灵梅:《一百条裙子》导读课(四年级)(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
鲁维:《好玩的连锁调》(群文阅读优质课)
李淼华:《藤野先生》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
赵挚:整体优化作文教学
北京:双减背景下的单元整体教学及作业设计(二)
王倩:《我的植物朋友》(第四届全国”好课我来上“优质课例集)带课件
熊玮:《幸于年少遇良师》七上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
杨梅:《诗园里的百音盒》(群文阅读优质课)
张威:小学语文单元整体教学设计与实施
1.王乐芬:《十万个为什么》(四年级)(2022春季小语“整本书阅读”十大策略高峰论坛)
高子阳:基于学习任务群的语文三下第四单元整体教学设计
汪燕宏:探索基于核心素养的小学语文考试评价
朴庆振:新课标下的跨学科主题学习设计(第3期)
黄玲玲:《汉字儿歌中的联想》(群文阅读优质课)
李芳兰:双减背景下如何进行小学语文教学设计
蒋军晶:群文阅读的课堂实践
曹佳娇:《古诗中的色彩》(群文阅读优质课)
刘术红:新课标下的教学评一体化学案设计(第4期)
史春妍:《姓氏歌》(统编名师优课——一下)【有教案、课件】
薛法根评课:(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
汤瑾:用好统编教材,落实语文要素
陈慕阳:《读读寓言故事》(群文阅读优质课)
赵泓:《童谣里的“趣”》(群文阅读优质课)
陈韵清:《读寓言·学思考》(群文阅读优质课)