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03 必修1《中国特色社会 主义》内容解读
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04 必修2《经济与社会》 内容解读
02 如何理解统编教材的内容安排
05 必修3《政治与法治》 内容解读
03教学目标确定
06 必修4《哲学与文化》 内容解读
01-如何理解学科核心素养
01教学目标的地位功能
01 高中思想政治教材为什么改?
02-什么是政治认同
01核心素养
04教学目标的表述
02教学目标困惑
03-什么是学科精神
04-什么是法制意识
05从课例《我国的个人收入分配》看思政课基本理念的落实
06创造性使用教材资源建议
06-如何理解学科核心素养的水平
05教学目标的达成
6教学目标相关理论
01坚持正确的思想政治方向
03尊重学生身心发展规律,改进教学方式
思想政治课程介绍
04建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价根据
05-什么是公共参与
4.素养导向考试评价
02活动型学科课程
破大防!因为一条朋友圈,公务员政审被刷了.....
03-实现教学理念转变的必要性是什么
1.考试评价改革价值取向
2.考试评价改革基本情况
广勾股定理?我真没了解过……有点小尴尬……
02认识教材资源
2025国家玮语文【暑假一轮复习第一阶段完整系统课】.先导课-熟悉高考内容(一)-720P 高清-AVC
提高口头表达能力的方法——听播客
6.例析北京市学业水平合格考试题
世上最厉害的强者思维是什么?
3.考试评价与课程改革同向而行
新初三生,小心被初三数学虐杀,这个视频是来拯救你的
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