四年级学习“两、三位数除以两位数”，192÷32，商几，学生是这样想的
发布人
打开封面 下载高清视频 观看高清视频 视频下载器
...
笨老师：孩子进入一年级后，数学要学会说这3句话
...
三年级学习“两位数乘两位数”，学生说了3点，教师补充两点
...
四年级学习“两、三位数除以两位数”，怎样的题目是“好题”？
...
四年级9月3日每日一练
...
四年级学习“两、三位数除以两位数”，小组汇报，教师调整了学生的分工，学生的总结
...
四年级学习“两、三位数除以两位数”，这位老师让学生把掌声送给老师
...
四年级学习“两、三位数除以两位数”，教师不教，学生会“调商”吗？
...
三年级学习“两位数乘两位数”学生说“搭不上ga”
...
三年级学习“两位数乘两位数”，理解算理，掌握算法
...
四年级学习“认识多位数”，这道题，学生出错较多？
...
四年级学习“三位数乘两位数”，教师举手，学生发言
...
四年级学习“解决问题的策略”，画图，是需要指导的
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生的“发现”，教师没发现
...
三年级学习“两位数乘两位数”，学生的每一种想法，都是有价值的
...
四年级学习“垂线与平行线”，量角器与直尺有什么相同的地方？
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，“小研究”，老师写，学生看
...
四年级学习“运算律”，学生知道了5个运算律，学什么？
...
四年级学习“解决问题的策略”，学生画出了“树形图”
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数除以一位数”，为什么不能3÷0呢？
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，上课9分钟表扬两位学生“会想”，值吗？
...
三年级学习“分数”，数学学习，“带”一“带”
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生讲题，学生改题
...
四年级学习“运算律”，“44× ”
...
四年级学习“积的变化规律”，因数变化，说“乘”还是说“减”？
...
四年级第1周好题分享题目
...
四年级期末复习，让学生想一想练习了什么
...
三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生自主小研究，研究什么？
...
四年级学习“认识多位数”，学“改写”，怎么“带出”统计图表？
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，解问题，学方法
...
四年级学习“运算律”，“一题多思”
...
三年级学习“千米”，学生课前走了1千米之后
...
四年级学习“运算律”，“44× ”（3）
...
四年级学习“解决问题的策略”，怎样的题目是“好题”？
...
四年级学习“观察物体”，前一天数学题，学生课后做了“小研究”
...
四年级学习“解决问题的策略”，“三畜食苗”问题
...
四年级期末复习，学生推荐复习课上再研讨的题目（1）
...
三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生的“反例”来了
...
四年级学习“确定位置，前一天的题目，后一天“接着用”（2）
...
四年级学习“解决问题的策略，学生说“变中找不变”
...
四年级学习“商不变规律”，举例思考