三年级学习“千米”，学生课前走了1千米之后
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四年级学习“两、三位数除以两位数”，学生算错64÷4之后（1）
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三年级学习“分数”，“这道题，好在哪儿？”
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三年级感受学习“小数”，画图表示“0.1元”“0.1米”“0.1千克”
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三年级学习“分数”，数学学习，“带”一“带”
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三年级学习“分数”，会列式，还要会解释
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三年级学习“长方形、正方形周长”，这道题，学生出错较多
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三年级学习“两、三位数乘一位数”，上节课留下的问题，两位学生主动思考了
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四年级学习“认识多位数”，学“改写”，怎么“带出”统计图表？
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三年级学习“分数”，比大小，感悟“单位”
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