三年级学习“面积”，曾经的“错误”再分析
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三年级学习“长方形、正方形面积”，这个问题，全班都错了
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三年级学习“长方形、正方形面积”，“洒水宽度”这样演示
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三年级上册课文同步动画---.胡萝卜先生的长胡子
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三年级学习“长方形、正方形面积”，教师“抄”了学生的“小研究”
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三年级学习“面积”，正方形图的再认识
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三年级学习“面积”，“面积”小研究，研究什么？
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三年级学习“长方形、正方形面积”，“举例”与“画图”（2
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三年级感受学习“小数”，画图表示“0.1元”“0.1米”“0.1千克”
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，解问题，学方法
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三年级学习“两、三位数乘一位数”，让学生主动思考
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三年级学习“长方形、正方形面积”，学生推荐了“好题”
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生讲题，学生改题
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三年级学习“分数”，数学学习，“带”一“带”
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生的“发现”，教师没发现
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三年级学习“分数”，用分数表示涂色部分，这样说
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三年级学习“长方形、正方形面积”，“举例”与“画图”（1）
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三年级学习“年月日”，连续4个月，最多多少天？
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三年级学习“面积”，寻找身边的“1平方厘米”
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三年级学习“分数”，与口算题有关的“分数”问题
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四年级学习“可能性”，摸球，推测
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三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生说“我有疑问，我能解答”
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数除以一位数”，会算，还要会比关注
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三年级学习“分数”，比大小，感悟“单位”
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四年级学习“认识多位数”，“市、村、镇”，学生都懂吗？
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三年级学习“两位数乘两位数”，“贲老师，你是有意错的吗？”
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三年级数学练习，如何用好一道题？
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三年级学习“长方形和正方形”，老师有问题，你有问题吗？
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，“小研究”，老师写，学生看
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三年级感受学习“小数”，画图表示“1.8”
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三年级学习“千克和克”，“瞻前顾后”学数学
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三年级感受学习“小数”，0.8与0.6比大小，怎样想？
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三年级学习“长方形和正方形”，“小研究”，再来一次
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三年级学习“长方形、正方形面积”，“画图”与“举例”
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贲友林老师：三年级学习“长方形和正方形”，有序思考
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数，会算，还要会问”
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你好陌生人 我三年级 能给我一个赞嘛
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三年级学习“长方形、正方形周长”，这道题，学生出错较多
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三年级数学练习，学生发现题目有漏洞
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三年级学习“两位数乘两位数”学生说“搭不上ga”
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，口算题，不仅练口算（2）