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三年级学习“面积”,曾经的“错误”再分析
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三年级学习“长方形、正方形面积”,这个问题,全班都错了
三年级学习“长方形、正方形面积”,“洒水宽度”这样演示
三年级上册课文同步动画---.胡萝卜先生的长胡子
三年级学习“长方形、正方形面积”,教师“抄”了学生的“小研究”
三年级学习“面积”,正方形图的再认识
三年级学习“面积”,“面积”小研究,研究什么?
三年级学习“长方形、正方形面积”,“举例”与“画图”(2
三年级感受学习“小数”,画图表示“0.1元”“0.1米”“0.1千克”
贲友林老师:三年级学习“两、三位数乘一位数”,解问题,学方法
三年级学习“两、三位数乘一位数”,让学生主动思考
三年级学习“长方形、正方形面积”,学生推荐了“好题”
贲友林老师:三年级学习“两、三位数乘一位数”,学生讲题,学生改题
三年级学习“分数”,数学学习,“带”一“带”
贲友林老师:三年级学习“两、三位数乘一位数”,学生的“发现”,教师没发现
三年级学习“分数”,用分数表示涂色部分,这样说
三年级学习“长方形、正方形面积”,“举例”与“画图”(1)
三年级学习“年月日”,连续4个月,最多多少天?
三年级学习“面积”,寻找身边的“1平方厘米”
三年级学习“分数”,与口算题有关的“分数”问题
四年级学习“可能性”,摸球,推测
三年级学习“两、三位数乘一位数”,学生说“我有疑问,我能解答”
贲友林老师:三年级学习“两、三位数除以一位数”,会算,还要会比关注
三年级学习“分数”,比大小,感悟“单位”
四年级学习“认识多位数”,“市、村、镇”,学生都懂吗?
三年级学习“两位数乘两位数”,“贲老师,你是有意错的吗?”
三年级数学练习,如何用好一道题?
三年级学习“长方形和正方形”,老师有问题,你有问题吗?
贲友林老师:三年级学习“两、三位数乘一位数”,“小研究”,老师写,学生看
三年级感受学习“小数”,画图表示“1.8”
三年级学习“千克和克”,“瞻前顾后”学数学
三年级感受学习“小数”,0.8与0.6比大小,怎样想?
三年级学习“长方形和正方形”,“小研究”,再来一次
三年级学习“长方形、正方形面积”,“画图”与“举例”
贲友林老师:三年级学习“长方形和正方形”,有序思考
贲友林老师:三年级学习“两、三位数乘一位数,会算,还要会问”
你好陌生人 我三年级 能给我一个赞嘛
三年级学习“长方形、正方形周长”,这道题,学生出错较多
三年级数学练习,学生发现题目有漏洞
三年级学习“两位数乘两位数”学生说“搭不上ga”
贲友林老师:三年级学习“两、三位数乘一位数”,口算题,不仅练口算(2)