三年级学习“长方形、正方形面积”，“洒水宽度”这样演示
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笨老师：孩子进入一年级后，数学要学会说这3句话
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三年级学习“面积”，先“估”再“摆”
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三年级学习“长方形和正方形”，“小研究”，再来一次
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三年级学习“长方形、正方形周长”，教画图，教什么呢？
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三年级学习“两位数乘两位数”，理解算理，掌握算法
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三年级学习“长方形、正方形面积”，“画图”与“举例”
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三年级学习“面积”，在“体”中找“面”
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三年级学习“长方形、正方形周长”，变与不变
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三年级学习“面积单位进率”，学生发现“单位越大，数字越小”
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三年级学习“长方形和正方形”，老师有问题，你有问题吗？
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贲友林老师：三年级学习“长方形、正方形周长”，错的，对的，都是有价值的
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三年级学习“长方形、正方形面积”，学生推荐了“好题”
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三年级学习“面积”，“面积”小研究，研究什么？
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贲友林老师：三年级学习“长方形、正方形周长”，由这道题想到另一道题
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三年级学习“长方形、正方形面积”，一题“链接”一组题
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贲友林老师：三年级学习“长方形、正方形周长”，昨天的“问题”，今天的回应
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三年级学习“分数”，用分数表示涂色部分，这样说
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【全199集】小学数学三年级上下册 2023最新版数学 动画教学 趣味多多
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贲友林老师：三年级学习“长方形、正方形周长”，分析一题，不仅为了做对这一题
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三年级学习“解决问题的策略”，从问题想起，学会这样说（2）
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贲友林老师：三年级学习“长方形和正方形”，有序思考
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贲友林老师：三年级学习“解决问题的策略”，把“半价”换个说法
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三年级数学练习，学生发现题目有漏洞
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三年级数学练习，“分数”与“倍”
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数除以一位数”，为什么不能3÷0呢？
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三年级学习“分数”，会做，会说
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三年级综合练习，怎样让问题更有思考含量？
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三年级学习“年月日”，这位老师让学生猜要补充什么题目
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三年级学习“分数”，比大小，感悟“单位”
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三年级学习“分数”，学习“比较”
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三年级学习“千米”，《数学》书中的题目，教师改了
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三年级期末复习，学习，每天进步一点点
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数除以一位数”，口算，估算与笔算
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三年级学习“分数”，如何补充发言?（2）
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三年级学习“分数”，这是学“统计”吗？
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三年级学习“画图思考”，学生下课和老师交流课中问题之后怎么办？
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小学奥数：几何模型
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四年级学习“平移、旋转和轴对称”，“平移、旋转”再认识
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三年级学习“混合运算”，计算，不仅仅是会算
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三年级感受学习“分数”，学生课前向老师申请上课要发言