DNA的复制 课时2
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DNA的复制 课时1
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DNA的复制
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DNA的复制（同课异构）
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DNA的复制——2021年“中国好教育”生物组全国冠军总决赛
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减数分裂和受精作用 课时1
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DNA是主要遗传物质 第二课时
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孟德尔豌豆杂交实验（二）课时2
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DNA是主要的遗传物质（第一课时）
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2020年广东省中学化学和生物学实验操作与创新技能竞赛
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生物有共同祖先的证据
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体液调节和神经调节的关系
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指向深度学习的单元教学设计与实践——高中生物学选择性必修模块现场课研讨1
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伴性遗传（普通高中新课程学科教学观摩研讨与培训交流活动）
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华附 探究PH对H2O2酶活性的影响
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孟德尔豌豆杂交实验（一）课时2
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基因突变和基因重组
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细胞中的无机物
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物质运输的泵——心脏
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DNA的结构
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3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段
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DNA是主要遗传物质（第2课时）
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探究环境因素对光合作用强度的影响
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细胞膜的结构和功能——生物学科“指向核心素养的单元教学设计与实践”活动视频
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发酵工程
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人教社专家讲高中生物学新教材 —— 选择性必修（全集）
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孟德尔的豌豆杂交实验
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【生物】2021年河南省普通高中新课程新教材实施教学展示活动
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基因突变
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神经调节单元整体教学
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环境因素参与调节植物的生命活动
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3.3 生态系统的物质循环
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2021广东省生物学概念教学大赛决赛
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探究酵母菌细胞呼吸的方式（公开课）
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细胞分化与表观遗传
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干细胞培养及其应用
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细胞中的糖类和脂质2
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基因工程 单元教学
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实验课堂实录：绿叶中色素的提取和分离实验的改进及拓展
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常规课:有氧呼吸的过程
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生态系统的能量流动