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《在牛肚子里旅行》评课反思
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朱丽华:教学评一体化的教学设计与实施
王崧舟:《学习任务群与课堂教学变革》
语文学习任务群与大单元教学——陆志平
韩林煊:基于新课标基础型任务群的低段识字教学思考
吴小蓉:任务驱动下的语文单元整体学习
黄小元:紧扣语文要素,优化作业设计
徐鹏:专题报告1: “文学阅读与创意表达”学习任务群教学要义
朱伟强:学习目标及其叙写
何捷:《桥》课堂实录(何捷老师合集)
薛法根:现代诗的创意写作
刘术红:新课标下的教学评一体化学案设计(第4期)
吴忠豪:基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目(一)】
以学习任务群为驱动,提升文学阅读与创意表达能力——广东省基础教育小学语文学科教研基地(佛山)研讨交流活动【第五十三场:南方教研大讲堂】
徐思思:我是民间故事传承者——基于文学阅读与创意表达的任务群教学设计
白皛:《浪淘沙》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
黄茜:《在牛肚子里旅行》(第三届全国课例教学观摩交流活动)
基于“学习任务群”的小说单元整体教学研讨
温儒敏:遵循、尊重、用好——如何理解新课标?怎样结合教学实际,用好统编教材?
李竹平:跨学科学习任务群解读与实践建议
高子阳:基于学习任务群的语文三下第四单元整体教学设计
李作芳:双减政策背景下小语教学质量提升策略的思考
国韵京剧进校园——“跨学科”学习任务群视角下的教学设计
王秀菊:如何撰写规范的教学设计
徐鹏:《小学语文跨学科任务群关键问题解析及案例研讨》
5.孙双金:《七律·长征》(六年级上册)(江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育)
1.夏芳:识字9《日月明》(七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会)
邹琳:《盘古开天地》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
学习任务群视域下的单篇教学探究
张振华:教学评一体化教学设计路径与实施(附案例)
李文:《盼》(李文老师合集)
韩荣:《对比童诗真有趣》(群文阅读优质课)
柏春庆:新课程理念下小学语文听评课和教学反思
何捷:《珍珠鸟》课堂实录(何捷老师合集)
刘 荔:《“目标”导向,“任务”驱动,“实践”赋能》——新课标解读
2.李旻兰:”《活动·探究(新闻)“单元梳理探究(关注学习经历 提升语文素养——核心素养视野下的学习任务设计——公开教学)
王文丽:解读教材,在读中求解
第6讲:王彤彦:初中语文单元教学:设计原则与思路(三)
何艳萍:单元作业设计——双减背景下我们的实践探索
李晴:跨学科学习的设计与实践
杨雯雯:《新课标之下小学语文单元作业设计》