《在牛肚子里旅行》评课反思
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朱丽华：教学评一体化的教学设计与实施
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王崧舟：《学习任务群与课堂教学变革》
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语文学习任务群与大单元教学——陆志平
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韩林煊：基于新课标基础型任务群的低段识字教学思考
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吴小蓉：任务驱动下的语文单元整体学习
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黄小元：紧扣语文要素，优化作业设计
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徐鹏：专题报告1： “文学阅读与创意表达”学习任务群教学要义
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朱伟强：学习目标及其叙写
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何捷：《桥》课堂实录（何捷老师合集）
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薛法根：现代诗的创意写作
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刘术红：新课标下的教学评一体化学案设计（第4期）
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吴忠豪：基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目（一）】
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以学习任务群为驱动，提升文学阅读与创意表达能力——广东省基础教育小学语文学科教研基地（佛山）研讨交流活动【第五十三场：南方教研大讲堂】
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徐思思：我是民间故事传承者——基于文学阅读与创意表达的任务群教学设计
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白皛：《浪淘沙》（第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场）（有课件）
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黄茜：《在牛肚子里旅行》（第三届全国课例教学观摩交流活动）
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基于“学习任务群”的小说单元整体教学研讨
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温儒敏：遵循、尊重、用好——如何理解新课标？怎样结合教学实际，用好统编教材？
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李竹平：跨学科学习任务群解读与实践建议
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高子阳：基于学习任务群的语文三下第四单元整体教学设计
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李作芳：双减政策背景下小语教学质量提升策略的思考
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国韵京剧进校园——“跨学科”学习任务群视角下的教学设计
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王秀菊：如何撰写规范的教学设计
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徐鹏：《小学语文跨学科任务群关键问题解析及案例研讨》
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5.孙双金：《七律·长征》（六年级上册）（江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育）
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1.夏芳：识字9《日月明》（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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邹琳：《盘古开天地》（江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动）
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学习任务群视域下的单篇教学探究
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张振华：教学评一体化教学设计路径与实施（附案例）
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李文：《盼》（李文老师合集）
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韩荣：《对比童诗真有趣》（群文阅读优质课）
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柏春庆：新课程理念下小学语文听评课和教学反思
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何捷：《珍珠鸟》课堂实录（何捷老师合集）
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刘 荔：《“目标”导向，“任务”驱动，“实践”赋能》——新课标解读
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2.李旻兰：”《活动·探究（新闻）“单元梳理探究（关注学习经历 提升语文素养——核心素养视野下的学习任务设计——公开教学）
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王文丽：解读教材，在读中求解
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第6讲：王彤彦：初中语文单元教学：设计原则与思路（三）
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何艳萍：单元作业设计——双减背景下我们的实践探索
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李晴：跨学科学习的设计与实践
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杨雯雯：《新课标之下小学语文单元作业设计》