V
主页
京东 11.11 红包
贲友林老师:三年级学习“千克和克”,数学课上,称1克绿豆
发布人
贲友林老师:三年级学习“千克和克”,数学课上,称1克绿豆。关注@笨老师的数学课 观看更多贲老师的数学家常课#三年级
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
三年级学习“千克和克”,“瞻前顾后”学数学
贲友林老师:三年级学习“解决问题的策略”,老师说:看了这题,想到另一题
贲友林老师:三年级学习“长方形、正方形周长”,移多补少
贲友林老师:三年级学习“长方形、正方形周长”,如果拼成正方形……
三年级感受学习“分数”,数学课,读《史记》
贲友林老师:六年级学生学“圆柱”,内容是“一张纸与圆柱”,这还是数学课?
三年级学习“两位数乘两位数”,“贲老师,你是有意错的吗?”
贲友林老师:三年级学习“长方形、正方形周长”,由这道题想到另一道题
三年级学习“分数”,学习“比较”(2)
贲友林老师:三年级学习“长方形、正方形周长”,第2题做完,接着做第几题?
贲友林老师:六年级学习“鸡兔同笼”,他的第3次,怎么被老师表扬了?
贲友林老师:三年级学习“两、三位数除以一位数”,口算,估算与笔算
三年级学习“分数”,老师说:我有个问题
贲友林老师:六年级综合复习,如何评讲题目(1)
三年级学习“两、三位数乘一位数”,学生会算了,还要摆小棒吗?关注@笨老师的数学课 观看更多贲老师的数学家常课#三年级#
三年级学习“分数”,会做,会说
贲友林老师:六年级学习“鸡兔同笼”,3位学生的新认识
三年级学习“年月日”,这位老师让学生猜要补充什么题目
三年级学习“千克和克”,液体,1千克=1000克,学生有想法
贲友林老师:三年级学习“两、三位数除以一位数”,判断为“对”之后
三年级学习“面积”,曾经的“错误”再分析
三年级数学练习,如何用好一道题?
三年级数学练习,学生发现题目有漏洞
贲友林老师:学生讲“常见的量(2)
三年级学习“解决问题的策略”,从问题想起,学会这样说(2)
三年级学习“分数”,与口算题有关的“分数”问题
三年级学习“分数”,用分数表示涂色部分,这样说
贲友林老师:三年级学习“解决问题的策略”,学生学做“小老师”
三年级学习“两位数乘两位数”学生说“搭不上ga”
贲友林老师:三年级学习“长方形、正方形周长”,分析一题,不仅为了做对这一题
贲友林老师:六年级学“圆柱”——“亓梦乔猜想”
三年级学习“分数”,会做,还要会想
三年级学习“两、三位数乘一位数”,让学生主动思考
三年级学习“混合运算”,这位老师组织学生用15分钟练了一组口算题
四年级学习“认识多位数”,“市、村、镇”,学生都懂吗?
笨老师:当二年级孩子遇上“鸡兔同笼”——孩子的错是有价值的。大家是如何学“鸡兔同笼”的呢?
三年级学习“长方形、正方形面积”,“举例”与“画图”(2
三年级学习“千米”,学生课前走了1千米之后
贲友林老师:三年级学习“长方形、正方形周长”,昨天的“问题”,今天的回应
贲友林老师:六年级学习“行走路线”,学数学,不能纸上谈兵