三年级学习“千克和克”，液体，1千克=1000克，学生有想法
发布人
打开封面 下载高清视频 观看高清视频 视频下载器
...
三年级学习“两位数乘两位数”，学生说了3点，教师补充两点
...
贲友林老师：三年级学习“千克和克”，学生的“吨、千克、克”小研究
...
三年级学习“小数”，课堂上学生有想法却未能展示，怎么办？
...
三年级学习“千克和克”，“瞻前顾后”学数学
...
贲友林老师：三年级学习“解决问题的策略”，把“半价”换个说法
...
三年级学习“长方形和正方形”，学生说，老师画的图是错的
...
三年级学习“长方形、正方形面积”，教师“抄”了学生的“小研究”
...
三年级学习“长方形和正方形”，认识长方形与正方形的关系
...
三年级学习“两位数乘两位数”，学生的每一种想法，都是有价值的
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生的“发现”，教师没发现
...
贲友林老师：三年级学习“解决问题的策略”，学生的想法，教师帮助解释
...
三年级学习“混合运算”，这位老师组织学生用15分钟练了一组口算题
...
三年级学习“千米”，学生课前走了1千米之后
...
三年级学习“两、三位数乘一位数”，上节课留下的问题，两位学生主动思考了
...
人教版五年级上册数学，数学趣味动画，暑期接必看，五年级上下册全201集
...
贲友林老师：三年级学习“千克和克”,数学课，学生带来1千克南瓜
...
三年级感受学习“年月日”，学生先做了一份“年月日”小研究
...
三年级学习“统计”，学生的想法，老师没想到
...
贲友林老师：三年级学习“千克和克”，数学课上，称1克绿豆
...
三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生的“反例”来了
...
三年级学习“画图思考”，学生下课和老师交流课中问题之后怎么办？
...
三年级学习“解决问题的策略”，从问题想起，学会这样说（2）
...
三年级学习“长方形、正方形周长”，这道题，学生出错较多
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生研究“25×4”与“24×5”（2）
...
三年级期末复习，学生多样化想法交流之后要优化
...
三年级学习“两、三位数乘一位数”，一人讲，奖两人
...
笨老师：三年级学生学“周长”，学生的想法老师刚开始没听懂，听懂后老师夸学生“很好”！
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，上课9分钟表扬两位学生“会想”，值吗？
...
三年级学习“面积”，先“估”再“摆”
...
贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，46÷2，学生有多种算法
...
笨老师：三年级学生学“周长”，学生这样的发言，是“会说”
...
三年级学习“两位数乘两位数”，贲老师发现……
...
三年级学习“分数”，教师教学生怎样推荐题目
...
贲友林老师：三年级学习“千克和克”,千克和克,学生知道什么？
...
贲友林老师：四年级学生学“解决问题”，全班学生展示了多种想法之后，怎么办？
...
三年级学习“两位数乘两位数”，教师表扬两位学生的发言
...
贲友林老师：四年级学生学“解决问题”，课堂上学生自己知道什么时候发言，怎么会这样的呢？
...
贲友林老师：三年级学习“长方形、正方形周长”，错的，对的，都是有价值的
...
笨老师：三年级学生学“周长”，要下课了，老师展示学生这样的想法，并掌声欢送。
...
四年级学习“可能性”，摸球，推测