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三年级学习“千克和克”,液体,1千克=1000克,学生有想法
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三年级学习“千克和克”,液体,1千克=1000克,学生有想法。关注@笨老师的数学课 观看更多贲老师的数学家常课#三年级
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三年级学习“画图思考”,学生下课和老师交流课中问题之后怎么办?
三年级学习“解决问题的策略”,从问题想起,学会这样说(2)
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三年级学习“两、三位数乘一位数”,一人讲,奖两人
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贲友林老师:三年级学习“两、三位数乘一位数”,上课9分钟表扬两位学生“会想”,值吗?
三年级学习“面积”,先“估”再“摆”
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笨老师:三年级学生学“周长”,学生这样的发言,是“会说”
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贲友林老师:四年级学生学“解决问题”,全班学生展示了多种想法之后,怎么办?
三年级学习“两位数乘两位数”,教师表扬两位学生的发言
贲友林老师:四年级学生学“解决问题”,课堂上学生自己知道什么时候发言,怎么会这样的呢?
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笨老师:三年级学生学“周长”,要下课了,老师展示学生这样的想法,并掌声欢送。
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