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王韬:想象“美”学文 想象“趣”写话——单元整体设计思路建构
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语文学习任务群与大单元教学——陆志平
北京:双减背景下的单元整体教学及作业设计(二)
李竹平:跨学科学习任务群解读与实践建议
吴忠豪:基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目(一)】
房涛:新课标下的大单元教学设计(第1期)
毕晓茜:低年级基于真实情境的言语实践学习活动设计例举
吴小蓉:任务驱动下的语文单元整体学习
沈玉芬:现代诗的教学设计要义
朱丽华:教学评一体化的教学设计与实施
张国敏:双减背景下小学语文实践性作业设计与实施研究
张伟:小语单元整体教学设计视域下的作业设计
三年级上册语文030《手术台就是阵地》动画课文完整版
刘丽萍:双减背景下作业设计的新探索
韩荣:《对比童诗真有趣》(群文阅读优质课)
全114集【人教版三年级上下册数学】程老师精讲小学三年级数学同步课程,1~5年级上下册视频课程
宋庆捷:以学习任务群为杠杆 撬动语文大单元教学
浙江省教研论坛:“双减”背景下作业设计与管理
徐鹏:《小学语文学习任务群:学理辨析与实施路径》
刘 荔:《“目标”导向,“任务”驱动,“实践”赋能》——新课标解读
韩林煊:基于新课标基础型任务群的低段识字教学思考
吴忠豪 :语文学习任务群解读与教学设计
薛法根评课:(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
何捷:《文学阅读与创意表达 教师应有的认识与执行建议》
吴忠豪:统编语文教材教学策略
陈向伟:文学阅读与创意表达任务群下的单元整体设计
徐鹏:专题报告1: “文学阅读与创意表达”学习任务群教学要义
孙祎祎:《桥》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
王爱华:基于语文要素发展的大单元设计
李俐:任务群视域下童话单元整体设计构想及教学实践
三年级上册语文016《小狗学叫》动画课文完整版
三年级上册语文013《一块奶酪》动画课文完整版
【68集】三年级数学动画,幼小衔接必看,小学数学1-6年级三年级上下全册,看动画学数学轻松易懂,考试轻松一百分,人教版2024新版
刘向阳:双减背景下的项目式作业设计实践与探索
李海容:《快乐起来》(群文阅读优质课)
薛法根:思辨性阅读与表达任务群的内涵解读
朱伟强:课程目标的分解与转化
李晴:跨学科学习的设计与实践
郭聪:《口语交际:转述》(统编名师优课——四下第一单元)【有教案、课件】
《北京的春节》(统编名师优课——六下第一单元)【有教案、课件】
刘悦:结合教学案例谈学习《义务教育语文课程标准(2022版)》体会