V
主页
第8届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示活动
发布人
【按:本讲座资料来自于网络,版权归原作者所有,仅供教学研究使用,如有侵权请告知。】
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
吴忠豪:语文教什么,语文怎么学?——探索语文课程教学的新样态(扣好作文的第一粒扣子)
以学习任务群为驱动,提升文学阅读与创意表达能力——广东省基础教育小学语文学科教研基地(佛山)研讨交流活动【第五十三场:南方教研大讲堂】
邹琳:《盘古开天地》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
薛辉:大单元教学单元情境和任务的提炼与设计
王崧舟:《语文老师如何把握教材语境》(上)
凌星华:《父爱之舟》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
刘宏梅:基于单元整体教学设计的学、练、评一体化研究
2.李旻兰:”《活动·探究(新闻)“单元梳理探究(关注学习经历 提升语文素养——核心素养视野下的学习任务设计——公开教学)
余映潮:单元整组备课思路及教学建议
16.王林波:《松鼠》(五年级上册)(七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会)
《2022义务教育语文课程标准解读》
朱卫华:指向核心素养 融入传统文化的小学语文课堂教学
武琼:小学文言文教学建议
何捷:《文学阅读与创意表达 教师应有的认识与执行建议》
段潋:《麻雀》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
王崧舟:文化自觉背景下小学古诗怎么教
李文:《盼》(李文老师合集)
宋道晔:扣好作文的第一粒扣子——小练笔设计及理念解读
鱼利明:《暮江吟》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
杨雯雯:《新课标之下小学语文单元作业设计》
郑冬梅:小学作文教学的实践研究-(2022年韶关、揭阳两市骨干教师培训班小学语文)04
1.开幕式——“南风北韵”八省语文教研活动
张威:小学语文单元整体教学设计与实施
5.孙双金:《七律·长征》(六年级上册)(江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育)
谢云娥:作文其实可以写得更好(2022年韶关、揭阳两市骨干教师培训班-小学语文)05
刘术红:新课标下的教学评一体化学案设计(第4期)
王崧舟:文化自觉背景下小学文言文怎么教
《山川之美,美美与共》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
张欣:任务群引领下的单元整体教学实践
佟静文:基于真实任务的单元教学整体架构——祖国山河美,我为你代言
薛法根:用课文教语文 用语文发展人——学习新课标
刘红燕:双减背景下小学语文作业设计与实施
徐鹏:专题报告1: “文学阅读与创意表达”学习任务群教学要义
汤瑾:用好统编教材,落实语文要素
申宣成:语文学习任务群的结构模型与设计策略
何捷:《珍珠鸟》课堂实录(何捷老师合集)
吴忠豪 :语文学习任务群解读与教学设计
【小学语文】北京市第十八中学附属实验小学-2023年北京市丰台区项目学习展示月(下)
韩荣:《对比童诗真有趣》(群文阅读优质课)
朱伟强:学习目标及其叙写