教师劳动的特点-教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性
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教师劳动的特点-示范性和主体性
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教师劳动的特点-长期性和间接性
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教育的起源-劳动起源说
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教师劳动的特点-复杂性和创造性
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教师职业的特点
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部级精品课一等奖微课获奖案例展示，教师真人出境微课视频作品。2024年基础教育精品课已经开始啦，全国老师均可参加，时间紧迫，选择才有机会，有什么不懂得可以问我
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教师的义务
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教师劳动的特点-连续性和广延性
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个体身心发展的动因-多因素相互作用论
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个体身心发展的动因-二因素论或辐射论
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课程目标的内涵
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人的身心发展的规律-互补性
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学生的权利-受教育权
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素质教育的内容
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教育研究的基本原则
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我国新型师生关系的特点
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教育的起源-心理起源说
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环境及其作用
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教育的概念
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教育的双重文化属性
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素质教育的基本特征
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人身心发展的规律-阶段性
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教育的起源
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古代东西方教育的特点
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人的身心发展的规律-个别差异性
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现代教育制度发展趋势
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我国全面发展教育的基本内容-智育
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教育的起源-神话起源说
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终身教育的特点
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课程计划的概念
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教育目的的个人本位论
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课程目标制定的依据
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师生关系的概念及其作用
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常用的教育研究方法-实验研究法
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人身心发展的规律-顺序性
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教育与科学技术的关系
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我国教育目的的沿革
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我国教育目的的理论基础-劳动技术教育
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教师的职业素养
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教师职业的性质