三年级学习“分数”，比大小，感悟“单位”（2）
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笨老师：孩子进入一年级后，数学要学会说这3句话
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三年级学习“两位数乘两位数”，理解算理，掌握算法
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三年级学习“两位数乘两位数”，学生说了3点，教师补充两点
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三年级学习“长方形、正方形面积”，“举例”与“画图”（2
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四年级学习“认识多位数”，“市、村、镇”，学生都懂吗？
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三年级学习“分数”，会列式，还要会解释
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三年级学习“面积单位进率”，学生发现“单位越大，数字越小”
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【全199集】小学数学三年级上下册 2023最新版数学 动画教学 趣味多多
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三年级学习“分数”，与口算题有关的“分数”问题
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三年级学习“两位数乘两位数”，“贲老师，你是有意错的吗？”
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三年级学习“面积”，先“估”再“摆”
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三年级学习“分数”，教师教学生怎样推荐题目
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三年级学习“分数”，会做，还要会想
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三年级学习“长方形、正方形面积”，这个问题，全班都错了
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贲友林老师：三年级学习“解决问题的策略”，把“半价”换个说法
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，“小研究”，老师写，学生看
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三年级感受学习“分数”，数学课，读《史记》
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三年级学习“分数”，如何补充发言?（2）
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生研究“25×4”与“24×5”（2）
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三年级学习“长方形、正方形面积”，教师“抄”了学生的“小研究”
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三年级学习“面积”，“面积”小研究，研究什么？
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三年级学习“解决问题的策略”，从问题想起，学会这样说
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三年级感受学习“小数”，学习小数大小比较，怎么讨论分类标准啦？
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，46÷2，学生有多种算法
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三年级学习“小数”，学生和老师一起提问题
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，学生研究“25×4”与“24×5”
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三年级学习“画图思考”，画图思考（1）
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三年级学习“两位数乘两位数”，教师表扬两位学生的发言
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三年级复习“单位”，复习，温故“孕”新
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三年级学习“小数”，学生读题目漏字了
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三年级学习“千克和克”，液体，用“毫升”还是用“千克”计量？
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三年级感受学习“小数”，画图表示“1.8”
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三年级学习“画图思考”，学生下课和老师交流课中问题之后怎么办？
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三年级学习“分数”，会做，会说
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三年级学习“面积单位进率”，学生有“问题”之后
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三年级学习“两位数乘两位数”，学笔算前，学生先估算、口算了
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三年级学习“长方形和正方形”，“小研究”，再来一次
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四年级学习“运算律”，“44× ”（2）
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贲友林老师：三年级学习“两、三位数乘一位数”，“改题”，是需要教的
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三年级学习“面积”，在“体”中找“面”