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8.向桂辛:《什么比猎豹的速度更快》(七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会)
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【按:本讲座资料来自于网络,版权归原作者所有,仅供教学研究使用,如有侵权请告知。】
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16.王林波:《松鼠》(五年级上册)(七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会)
1.夏芳:识字9《日月明》(七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会)
戴晓娥:聚焦语文素养,探索大单元教学之“道”
刘术红:新课标下的教学评一体化学案设计(第4期)
何艳萍:单元作业设计——双减背景下我们的实践探索
吴忠豪:统编语文教材教学策略
黄小元:紧扣语文要素,优化作业设计
张伟:小语单元整体教学设计视域下的作业设计
魏星:《中华智慧故事》(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)
雷志凌:《冀中的地道战》(2022年湖南省小语新课标集体备课)
李竹平:跨学科学习任务群解读与实践建议
【小学语文】北京市第十八中学附属实验小学-2023年北京市丰台区项目学习展示月(下)
李海容:《快乐起来》(群文阅读优质课)
朱丽华:教学评一体化的教学设计与实施
佟静文:基于真实任务的单元教学整体架构——祖国山河美,我为你代言
毕晓茜:低年级基于真实情境的言语实践学习活动设计例举
陆虹:义务教育语文课程标准学习任务群解读与教学
第1讲:吴欣歆:新课标背景下小学语文教师应具备的核心素养(一)【北师大文学院——小学语文单元整体教学设计与实施】
崔志钢:基于新课标的语文课程核心素养思考
段泽武:《秋上心头,见字唔面》九上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
蒋军晶:群文阅读的课堂实践
96集全【四年级大语文精读课,L4邵**鑫精读】L3-L9高清视频+PDF资料,北大名师教你精读文章 ,提高文学素养
秦杰:《有趣的问答歌》(群文阅读优质课)
吴忠豪:基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目(一)】
《2022义务教育语文课程标准解读》
王崧舟:小语革命文化教育的课程逻辑与实施路径
祝丽芳:基于教学评一体化的单元教学设计路径与实施——以六下语文第一单元为例
徐鹏:《小学语文学习任务群:学理辨析与实施路径》
薛法根:思辨性阅读与表达任务群的内涵解读
《小蝌蚪找妈妈》公开课优质课【薛法根】含课件逐字稿
宋庆捷:以学习任务群为杠杆 撬动语文大单元教学
杜婷婷:《新闻采访》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
王小毅:基于语文要素的单篇阅读教学设计
孙祎祎:《桥》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
杨艳:《雪孩子》(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
《燕子》(统编名师优课——三下第一单元)【有教案、课件】
王文玉:《让世界听到“你”的美》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
余映潮:单元整组备课思路及教学建议
刘悦:《古诗中的动与静——敕勒歌“1+X”群文教学》(群文阅读优质课)
山东省小语整本书阅读教学专题研讨(一)