V
主页
第11讲:张聪:优质案例——互文视野下的古诗文教学(一)【北师大文学院——小学语文单元整体教学设计与实施】
发布人
【按:本讲座资料来自于网络,版权归原作者所有,仅供教学研究使用,如有侵权请告知。】
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
张威:小学语文单元整体教学设计与实施
张淑珍:《反复结构的童话故事》(群文阅读优质课)
佟静文:基于真实任务的单元教学整体架构——祖国山河美,我为你代言
吴忠豪:语文教什么,语文怎么学?——探索语文课程教学的新样态(扣好作文的第一粒扣子)
毕晓茜:低年级基于真实情境的言语实践学习活动设计例举
吴忠豪:基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目(一)】
李竹平:跨学科学习任务群解读与实践建议
刘宏梅:基于单元整体教学设计的学、练、评一体化研究
刘术红:新课标下的教学评一体化学案设计(第4期)
何艳萍:单元作业设计——双减背景下我们的实践探索
2024古诗文阅读专辑15《梁上君子》
李俐:任务群视域下童话单元整体设计构想及教学实践
薛法根评课:(江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动)
北京:双减背景下的单元整体教学及作业设计(二)
单元整体设计获奖案例——一下第七单元
张国敏:双减背景下小学语文实践性作业设计与实施研究
刘丽萍:双减背景下作业设计的新探索
宋庆捷:以学习任务群为杠杆 撬动语文大单元教学
王崧舟:《学习任务群与课堂教学变革》
刘红燕:双减背景下小学语文作业设计与实施
单建英:双减背景下小学语文单元整体作业设计
王情:学业质量标准下的语文作业的设计与实施
王洪春:新课标下的学业质量课堂评价(第6期)
基于“学习任务群”的小说单元整体教学研讨
陆虹:义务教育语文课程标准学习任务群解读与教学
吴萌:口语交际《走进他们的童年岁月》(统编名师优课——五下第一单元)【有教案、课件】
王爱华:基于语文要素发展的大单元设计
5.孙双金:《七律·长征》(六年级上册)(江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育)
薛法根:思辨性阅读与表达任务群的内涵解读
朱伟强:课程目标的分解与转化
徐俊:新课标视角下的语文命题与评价
李作芳:双减政策背景下小语教学质量提升策略的思考
朱伟强:学习目标及其叙写
袁克丽:学习新课标,用好统编教科书——践行学习任务群
黄茜:《在牛肚子里旅行》(第三届全国课例教学观摩交流活动)
王文丽:浅谈单元整体教学视域下的策略单元怎么教
刘悦:浅谈符合“语文新课标”理念的学习任务群的教学设计
段泽武:《秋上心头,见字唔面》九上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
国韵京剧进校园——“跨学科”学习任务群视角下的教学设计
薛法根:《忆读书》(上)(第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场)(有课件)