10.胡修喜：《黄山奇石》（二年级上册》（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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16.王林波：《松鼠》（五年级上册）（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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15.张瑞：《狐假虎威》（二年级上册）（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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刘丽萍：双减背景下作业设计的新探索
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薛法根：用课文教语文 用语文发展人——学习新课标
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13.沈喆：《精卫填海》(四年级上册）（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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19.马艳玲：《坐井观天》（二年级上册）（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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温儒敏：遵循、尊重、用好——如何理解新课标？怎样结合教学实际，用好统编教材？
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1.开幕式（江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育）
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8.向桂辛：《什么比猎豹的速度更快》（七彩语文杯小语教师素养大赛优质课展示培训会）
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【全68集】【小学人教版二年级语文】同步动画课堂，小朋友暑假预习课文，趣味动画提升成绩
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吴小蓉：任务驱动下的语文单元整体学习
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薛法根：用语文“做事”：素养导向的任务设计要义
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佟静文：基于真实任务的单元教学整体架构——祖国山河美，我为你代言
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山东省小语整本书阅读教学专题研讨（一）
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朱丽华：教学评一体化的教学设计与实施
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宋道晔：扣好作文的第一粒扣子——小练笔设计及理念解读
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张瑞：整本书阅读的教学实践策略
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崔云宏：双减语境下略谈对小语作业的几点认识
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刘宏梅：基于单元整体教学设计的学、练、评一体化研究
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吴忠豪：基于语文学习主题的单元整体设计【小语深度学习教学改进项目（一）】
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刘术红：新课标下的教学评一体化学案设计（第4期）
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刘悦：结合教学案例谈学习《义务教育语文课程标准（2022版）》体会
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张国敏：双减背景下小学语文实践性作业设计与实施研究
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刘徽：大概念教学—素养导向的单元整体设计
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鱼利明：《暮江吟》（第34届“现代与经典”全国小语教学观摩研讨会南京会场）（有课件）
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刘红燕：双减背景下小学语文作业设计与实施
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李淼华：《藤野先生》八上——2022年湖南省集体备课大赛初中语文(特等奖一等奖)
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3.江春燕：实用性阅读与交流学习任务设计路径（关注学习经历 提升语文素养——核心素养视野下的学习任务设计）
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刘悦：《古诗中的动与静——敕勒歌“1+X”群文教学》（群文阅读优质课）
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徐俊：新课标视角下的语文命题与评价
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刘 荔：《“目标”导向，“任务”驱动，“实践”赋能》——新课标解读
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锡林郭勒盟小语大单元教学设计
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14.张祖庆：电影遇见书——让整本书阅读充满光亮（2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛）
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3.付雪莲：《十万个为什么》（四年级）（2022春季小语“整本书阅读”十大策略高峰论坛）
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李芳兰：双减背景下如何进行小学语文教学设计
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杨丽：核心素养导向的小语“创享课堂”教学范式
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祝雪艳：在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
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邹玲静：在新教材沃土上传承中华优秀文化基因
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陆虹：义务教育语文课程标准学习任务群解读与教学
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李文：《盼》（李文老师合集）